Independências na América espanhola: líderes e ideias

História, 8º ano: Independências na América espanhola: líderes e ideias

1. Os principais líderes das independências na América espanhola eram criollos. Um dos motivos de sua insatisfação com a Coroa era:

   1. aa exclusão dos cargos mais altos e o monopólio comercial imposto pela Espanha
   2. ba proibição de que tivessem terras, minas e escravizados nas colônias
   3. ca decisão da Espanha de abolir a escravidão em todas as suas colônias
   4. da obrigação de pagar salários aos indígenas que trabalhavam nas minas de prata

2. Em 1808, as tropas de Napoleão invadiram a Espanha, e o rei Fernando VII foi substituído por José Bonaparte. Na América espanhola, isso levou:

   1. aà anexação de todas as colônias espanholas pelo Império Português
   2. bà vinda da família real espanhola para Buenos Aires e para a Cidade do México, sob proteção inglesa
   3. cà formação de juntas de governo locais, que deram início às lutas por autonomia
   4. dao fortalecimento imediato do poder dos vice-reis enviados de Madri

3. Simón Bolívar, chamado de "Libertador", liderou campanhas militares que resultaram na independência de:

   1. aBrasil, Haiti, Estados Unidos e Canadá
   2. bVenezuela, Colômbia, Equador, Peru e Bolívia
   3. cArgentina, Chile, Uruguai e Paraguai
   4. dMéxico, Guatemala, Cuba e Porto Rico

4. O general José de San Martín, nascido no atual território da Argentina, ficou conhecido por:

   1. aliderar a revolução dos escravizados em São Domingos contra as tropas de Napoleão
   2. bcomandar a independência do México e se tornar o primeiro imperador mexicano
   3. catravessar os Andes e contribuir para as independências do Chile e do Peru
   4. dproclamar a independência do Brasil às margens do riacho do Ipiranga

5. No México, o padre Miguel Hidalgo iniciou, em 1810, o movimento conhecido como Grito de Dolores. Esse movimento se destacou por:

   1. amobilizar milhares de indígenas e mestiços pobres, com reivindicações sociais
   2. bter sido liderado pelo exército inglês com o apoio do rei da Espanha
   3. cter sido organizado apenas pelos chapetones mais ricos da capital do vice-reino
   4. ddefender a permanência do México como colônia espanhola para sempre

6. Em 1826, Bolívar convocou o Congresso do Panamá, reunindo representantes de novas nações americanas. O objetivo desse congresso era:

   1. arestabelecer o poder dos vice-reis e o monopólio comercial espanhol
   2. bdividir a América do Sul entre o Brasil e os Estados Unidos
   3. centregar as antigas colônias à proteção militar da Espanha e da França
   4. dpromover a união e a cooperação entre os países recém-independentes

7. Comparando os processos de independência, é correto afirmar que:

   1. aa América espanhola se dividiu em vários países, enquanto o Brasil manteve sua unidade
   2. btodos os países da América adotaram a monarquia como forma de governo
   3. ca América espanhola e o Brasil formaram juntos uma única república federativa
   4. do Brasil se dividiu em vários países, enquanto a América espanhola formou um só grande país

8. Sobre as formas de governo adotadas após as independências, é correto afirmar que:

   1. ao Brasil adotou a república logo em 1822, seguindo o modelo dos Estados Unidos
   2. ba maioria dos países hispano-americanos adotou a república, e o Brasil se tornou um império
   3. ctodos os países da América espanhola se tornaram monarquias absolutas governadas por reis europeus
   4. dnenhum país da América adotou constituições escritas durante o século XIX

9. Após as independências, muitos países hispano-americanos viveram períodos de instabilidade, com líderes militares regionais que concentravam o poder pessoal. Esse fenômeno é chamado de:

   1. aparlamentarismo
   2. babsolutismo
   3. cfeudalismo
   4. dcaudilhismo

10. Compare a independência da América espanhola com a do Brasil quanto à forma de governo adotada e ao território.

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