Gráficos de jornal: meio ambiente, trânsito e consumo

Matemática, 6º ano: Gráficos de jornal: meio ambiente, trânsito e consumo

1. Um jornal publicou o gráfico sobre o destino do lixo coletado numa cidade (dados fictícios).

   

   Que porcentagem do lixo vai para a reciclagem ou para a compostagem?

   1. a15%
   2. b20%
   3. c35%
   4. d75%

2. Um jornal publicou o gráfico sobre o destino do lixo coletado numa cidade (dados fictícios).

   

   Se a cidade coleta 200 toneladas de lixo por dia, quantas toneladas vão para o lixão?

   1. a10 toneladas
   2. b2 toneladas
   3. c100 toneladas
   4. d20 toneladas

3. Uma reportagem mostrou o gráfico das viagens feitas com bicicletas compartilhadas numa cidade, no primeiro semestre (dados fictícios; fonte: prefeitura da cidade, 2026).

   

   Qual elemento do gráfico informa que os valores estão em milhares de viagens?

   1. aO título do eixo vertical
   2. bA fonte do gráfico
   3. cOs nomes dos meses no eixo horizontal
   4. dOs pontos marcados na linha

4. Use o texto da questão 3.

   Quantas viagens foram feitas em maio?

   1. a22
   2. b2.200
   3. c22.000
   4. d220.000

5. Uma campanha de economia de água mediu o tempo médio de banho em três famílias antes e depois das orientações.

   

   Qual família diminuiu mais o tempo médio de banho, em minutos?

   1. aFamília A
   2. bFamília C
   3. cFamília B
   4. dAs três diminuíram o mesmo

6. Use o texto da questão 5.

   Uma reportagem disse: "Depois da campanha, o tempo de banho caiu pela metade". Para qual família essa frase é exatamente verdadeira?

   1. aApenas para a família A
   2. bPara as famílias A e C
   3. cPara as três famílias
   4. dApenas para a família C

7. Um gráfico de linhas mostra a temperatura média de cada mês do ano numa cidade. Nesse gráfico, o que está representado no eixo horizontal?

   1. aOs meses do ano
   2. bAs temperaturas médias
   3. cOs nomes das cidades
   4. dA fonte dos dados

8. Um anúncio mostrou um gráfico de colunas com as vendas de dois meses: 95 e 100 unidades. O eixo vertical do gráfico começava em 90, e não em zero, e por isso a coluna de 100 parecia ter o dobro da altura da coluna de 95. O que se pode concluir?

   1. aAs vendas do segundo mês foram o dobro das do primeiro
   2. bA diferença real é pequena, e o eixo começando em 90 a exagera
   3. cComeçar em 90 deixa o gráfico mais fiel aos números
   4. dNão é possível comparar 95 e 100 sem ver o gráfico

9. Um jornal publicou o gráfico sobre o destino do lixo coletado numa cidade (dados fictícios).

   

   Escreva um pequeno texto, com três ou quatro frases, explicando o que o gráfico mostra. Inclua uma comparação entre as partes e uma sugestão para que a cidade melhore o destino do seu lixo.

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