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Espaços, tempos e quantidades Crianças pequenas
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Sequência lógica: continue o padrão
Três folhas com 18 sequências de padrões AB, AAB e ABC de cor, de forma e de figuras para a criança continuar pintando ou desenhando nos quadros tracejados, mais uma página de gabarito para o professor.
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O que este material trabalha Perceber a regularidade em sequências de cores, formas e figuras. Identificar qual elemento vem depois e completar a sequência. Comparar e classificar figuras pela cor e pela forma. Explicar oralmente a regra de uma sequência (“vermelho, azul, vermelho, azul...”). Como usar com a turma Imprima uma cópia de cada folha por criança. A versão colorida mostra as cores; a versão preto e branco traz o nome da cor e uma textura em cada figura, para usar com giz de cera. Antes da folha, faça uma fila de crianças ou de objetos na roda (menino, menina, menino...) e pergunte quem vem depois. Comece pela folha do padrão AB. Leia a sequência em voz alta com a turma, apontando cada quadro: “círculo vermelho, círculo azul...”. Nos quadros tracejados a criança continua o padrão. Quando o quadro já traz o contorno da figura, ela pinta com a cor certa. Quando o quadro está vazio, ela desenha a figura que falta. Depois faça as folhas AAB e ABC, em dias diferentes se a turma precisar. Peça que cada criança conte, com as próprias palavras, qual é a regra. Use a última página, o gabarito, para conferir com a criança, sem imprimir para a turma. Dicas e variações Para crianças menores, monte primeiro as sequências com blocos, tampinhas ou peças de encaixe e use só a folha AB. Para desafiar, peça que a criança invente uma sequência nova no verso da folha e troque com o colega. Variação com o corpo: palma, pé, palma, pé (AB) ou palma, palma, pé (AAB). Se a criança errar, leia a sequência em voz alta junto com ela: o ritmo da fala ajuda a perceber o padrão. Na versão preto e branco, combine antes as cores de cada textura ou pinte junto a primeira figura de cada linha.
Objetivos da BNCC
EI03ET01 Estabelecer relações de comparação entre objetos, observando suas propriedades.
EI03ET05 Classificar objetos e figuras de acordo com suas semelhanças e diferenças.
Quem preparou
Material produzido com apoio de inteligência artificial e conferido antes da publicação. Atualizado em 26/10/2026.
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Sequências e padrões
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