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Traços, sons, cores e formasCrianças pequenas (4a a 5a11m)Educação Infantil

EI03TS02

(EI03TS02) Expressar-se livremente por meio de desenho, pintura, colagem, dobradura e escultura, criando produções bidimensionais e tridimensionais.

Texto oficial da BNCC 2018, página 50 do documento do MEC.
Campo de experiência
Traços, sons, cores e formas

Atividades e provas para a habilidade EI03TS02

Mais de Traços, sons, cores e formas para crianças pequenas

24 questões no banco para EI03TS02

Usar no montador
  1. Pintura com canudo. Pingue algumas gotas de tinta guache bem diluída em água sobre uma folha. A criança sopra a tinta com um canudo, espalhando-a em caminhos que parecem galhos. Depois, pinga outra cor e sopra de novo.

  2. Quando um artista desenha ou pinta a si mesmo, como se chama essa obra?

    1. Paisagem
    2. Escultura
    3. Natureza-morta
    4. Autorretrato
  3. Pintura livre com a natureza. Cada criança cria uma pintura livre com as tintas naturais, usando pincéis, os dedos, gravetos e folhas como carimbo. No final, ela conta o que pintou e quais tintas usou.

  4. Laboratório de cores. Em pequenos grupos, as crianças preparam as tintas com a professora: esfregam as sementes de urucum, misturam a cúrcuma e a terra com água e observam a cor de cada potinho. Depois, fazem um cartaz com uma pincelada de cada tinta e dão nome às cores.

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  • EI03TS01 Utilizar sons produzidos por materiais, objetos e instrumentos musicais durante brincadeiras de faz de conta, encenações, criações musicais,…
  • EI03TS03 Reconhecer as qualidades do som (intensidade, duração, altura e timbre), utilizando-as em suas produções sonoras e ao ouvir…

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.