Pular, saltar e dançar seguindo comandos
Atividade 6 questões 35 min
EI02CG03
(EI02CG03) Explorar formas de deslocamento no espaço (pular, saltar, dançar), combinando movimentos e seguindo orientações.
- Campo de experiência
- Corpo, gestos e movimentos
Atividades e provas para a habilidade EI02CG03
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11 questões no banco para EI02CG03
Usar no montadorDança com lenços. Toque uma música rápida e, depois, uma música lenta. Entregue um lenço a cada criança e dance junto: rápido e pulando na música rápida, devagar e girando na música lenta.
Pula de bambolê em bambolê. Coloque quatro bambolês em fila no chão, bem próximos. Peça que a criança pule de um bambolê para o outro, com os dois pés juntos, até o fim da fila.
Caminho dos bichos. Monte um percurso com quatro partes e diga, em cada uma, como passar: pulando como sapo entre dois cones, correndo como cavalo até a árvore, andando como pinguim (passinhos curtos, braços colados ao corpo) até o banco e voando como passarinho até a professora.
A professora pendurou um sino lá no alto, e as crianças querem tocar nele. O que elas fazem?
- Deitam de barriga no chão
- Sentam e esperam no banco
- Pulam com o braço esticado
- Agacham bem baixinho no chão
Outras habilidades de Corpo, gestos e movimentos, Crianças bem pequenas (1a7m a 3a11m)
- EI02CG01 Apropriar-se de gestos e movimentos de sua cultura no cuidado de si e nos jogos e brincadeiras.
- EI02CG02 Deslocar seu corpo no espaço, orientando-se por noções como em frente, atrás, no alto, embaixo, dentro, fora etc.,…
- EI02CG04 Demonstrar progressiva independência no cuidado do seu corpo.
- EI02CG05 Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.