Lamarck e Darwin: ideias sobre a evolução das espécies
Prova 10 questões 50 min
EF09CI10
(EF09CI10) Comparar as ideias evolucionistas de Lamarck e Darwin apresentadas em textos científicos e históricos, identificando semelhanças e diferenças entre essas ideias e sua importância para explicar a diversidade biológica.
- Unidade temática
- Vida e evolução
- Objetos de conhecimento
- Hereditariedade; Ideias evolucionistas; Preservação da biodiversidade
- Componente
- Ciências
Atividades e provas para a habilidade EF09CI10
Mais de Ciências do 9º ano22 questões no banco para EF09CI10
Usar no montadorEmbora parte das ideias de Lamarck não seja aceita hoje, sua teoria foi importante para a história da Biologia porque:
- explicou corretamente a seleção natural antes de Darwin
- foi uma das primeiras a propor que as espécies mudam ao longo do tempo
- provou com experimentos que as características adquiridas passam para os filhos
- mostrou que as espécies nunca se modificam com o tempo
O livro A origem das espécies, em que Charles Darwin apresentou a teoria da evolução por seleção natural, foi publicado em:
- 1759
- 1809
- 1859
- 1909
O bicho-pau é um inseto com corpo fino e comprido, muito parecido com um graveto. Explique, com base na seleção natural, como essa característica pode ter se tornado comum na espécie ao longo de muitas gerações.
Segundo Darwin, os indivíduos mudam durante a vida para se adaptar ao ambiente e passam essas mudanças diretamente aos filhos.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
Outras habilidades de Ciências, 9º ano
- EF09CI01 Investigar as mudanças de estado físico da matéria e explicar essas transformações com base no modelo de constituição…
- EF09CI02 Comparar quantidades de reagentes e produtos envolvidos em transformações químicas, estabelecendo a proporção entre as suas massas.
- EF09CI03 Identificar modelos que descrevem a estrutura da matéria (constituição do átomo e composição de moléculas simples) e reconhecer…
- EF09CI04 Planejar e executar experimentos que evidenciem que todas as cores de luz podem ser formadas pela composição das…
- EF09CI05 Investigar os principais mecanismos envolvidos na transmissão e recepção de imagem e som que revolucionaram os sistemas de…
- EF09CI06 Classificar as radiações eletromagnéticas por suas frequências, fontes e aplicações, discutindo e avaliando as implicações de seu uso…
- EF09CI07 Discutir o papel do avanço tecnológico na aplicação das radiações na medicina diagnóstica (raio X, ultrassom, ressonância nuclear…
- EF09CI08 Associar os gametas à transmissão das características hereditárias, estabelecendo relações entre ancestrais e descendentes.
- EF09CI09 Discutir as ideias de Mendel sobre hereditariedade (fatores hereditários, segregação, gametas, fecundação), considerando-as para resolver problemas envolvendo a…
- EF09CI11 Discutir a evolução e a diversidade das espécies com base na atuação da seleção natural sobre as variantes…
- EF09CI12 Justificar a importância das unidades de conservação para a preservação da biodiversidade e do patrimônio nacional, considerando os…
- EF09CI13 Propor iniciativas individuais e coletivas para a solução de problemas ambientais da cidade ou da comunidade, com base…
- EF09CI14 Descrever a composição e a estrutura do Sistema Solar (Sol, planetas rochosos, planetas gigantes gasosos e corpos menores),…
- EF09CI15 Relacionar diferentes leituras do céu e explicações sobre a origem da Terra, do Sol ou do Sistema Solar…
- EF09CI16 Selecionar argumentos sobre a viabilidade da sobrevivência humana fora da Terra, com base nas condições necessárias à vida,…
- EF09CI17 Analisar o ciclo evolutivo do Sol (nascimento, vida e morte) baseado no conhecimento das etapas de evolução de…
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.