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Ensino Religioso8º anoEnsino Fundamental

EF08ER02

(EF08ER02) Analisar filosofias de vida, manifestações e tradições religiosas destacando seus princípios éticos.

Texto oficial da BNCC 2018, página 459 do documento do MEC.
Unidade temática
Crenças religiosas e filosofias de vida
Objetos de conhecimento
Crenças, convicções e atitudes
Componente
Ensino Religioso

Atividades e provas para a habilidade EF08ER02

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2 questões no banco para EF08ER02

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  1. Na encíclica Laudato Si' (2015), sobre o cuidado com o meio ambiente, o papa Francisco chama o planeta de:

    1. terra prometida
    2. jardim proibido
    3. mundo dos mortos
    4. casa comum

  2. O Jainismo, tradição da Índia, leva tão a sério o princípio da não violência que alguns monges:

    1. caçam animais para se alimentar
    2. participam de lutas de competição
    3. varrem o caminho para não pisar em insetos
    4. constroem armas para os soldados

Outras habilidades de Ensino Religioso, 8º ano

  • EF08ER01 Discutir como as crenças e convicções podem influenciar escolhas e atitudes pessoais e coletivas.
  • EF08ER03 Analisar doutrinas das diferentes tradições religiosas e suas concepções de mundo, vida e morte.
  • EF08ER04 Discutir como filosofias de vida, tradições e instituições religiosas podem influenciar diferentes campos da esfera pública (política, saúde,…
  • EF08ER05 Debater sobre as possibilidades e os limites da interferência das tradições religiosas na esfera pública.
  • EF08ER06 Analisar práticas, projetos e políticas públicas que contribuem para a promoção da liberdade de pensamento, crenças e convicções.
  • EF08ER07 Analisar as formas de uso das mídias e tecnologias pelas diferentes denominações religiosas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.