Pular para o conteúdo

Geografia2º anoEnsino Fundamental

EF02GE10

(EF02GE10) Aplicar princípios de localização e posição de objetos (referenciais espaciais, como frente e atrás, esquerda e direita, em cima e embaixo, dentro e fora) por meio de representações espaciais da sala de aula e da escola.

Texto oficial da BNCC 2018, página 375 do documento do MEC.
Unidade temática
Formas de representação e pensamento espacial
Objetos de conhecimento
Localização, orientação e representação espacial
Componente
Geografia

Atividades e provas para a habilidade EF02GE10

Mais de Geografia do 2º ano

16 questões no banco para EF02GE10

Usar no montador

  1. Esta é a planta da sala de aula em um quadriculado. Os alunos sentam olhando para o quadro.

    Planta da sala de aula em um quadriculado com colunas A, B, C e D e linhas 1, 2 e 3. Linha 1: A1 porta, B1 e C1 quadro, D1 janela. Linha 2: A2 Ana, B2 Léo, C2 Bia, D2 Gui. Linha 3: A3 Mel, B3 Caio, C3 Davi, D3 Iara.

    Quem senta no quadrinho B3?

    1. Léo
    2. Davi
    3. Mel
    4. Caio

  2. Faça um quadriculado com 3 colunas (A, B e C) e 3 linhas (1, 2 e 3). Desenhe a sua casa no B2, uma árvore no A1 e a escola no C3. Depois, escreva o caminho da casa até a escola.

  3. Marque verdadeiro ou falso: para dizer onde fica um quadrinho no mapa, usamos a letra da coluna e o número da linha.

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

  4. Uma caixa de sapato foi colocada em cima da mesa. Se olharmos a caixa bem de cima, que forma veremos?

    1. Um círculo
    2. Um triângulo
    3. Uma bola
    4. Um retângulo

Outras habilidades de Geografia, 2º ano

  • EF02GE01 Descrever a história das migrações no bairro ou comunidade em que vive.
  • EF02GE02 Comparar costumes e tradições de diferentes populações inseridas no bairro ou comunidade em que vive, reconhecendo a importância…
  • EF02GE03 Comparar diferentes meios de transporte e de comunicação, indicando o seu papel na conexão entre lugares, e discutir…
  • EF02GE04 Reconhecer semelhanças e diferenças nos hábitos, nas relações com a natureza e no modo de viver de pessoas…
  • EF02GE05 Analisar mudanças e permanências, comparando imagens de um mesmo lugar em diferentes tempos.
  • EF02GE06 Relacionar o dia e a noite a diferentes tipos de atividades sociais (horário escolar, comercial, sono etc.).
  • EF02GE07 Descrever as atividades extrativas (minerais, agropecuárias e industriais) de diferentes lugares, identificando os impactos ambientais.
  • EF02GE08 Identificar e elaborar diferentes formas de representação (desenhos, mapas mentais, maquetes) para representar componentes da paisagem dos lugares…
  • EF02GE09 Identificar objetos e lugares de vivência (escola e moradia) em imagens aéreas e mapas (visão vertical) e fotografias…
  • EF02GE11 Reconhecer a importância do solo e da água para a vida, identificando seus diferentes usos (plantação e extração…

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.