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Educação Física 8º ano Atividade

Danças de salão do Brasil e do mundo: ritmos e origens

Atividade com 10 questões para o 8º ano sobre maxixe, samba de gafieira, forró, salsa, valsa e tango: origens, ritmos, condução, estratégias de aprendizagem e recriação.

  • 10 questões
  • cerca de 50 minutos

Educação Física, 8º ano: Danças de salão do Brasil e do mundo: ritmos e origens

  1. O maxixe, surgido no Rio de Janeiro no fim do século XIX, é considerado:

    1. uma dança indígena praticada só em rituais
    2. uma das primeiras danças urbanas de salão do Brasil
    3. uma dança europeia que chegou pronta e nunca mudou no Brasil
    4. uma dança criada para competições olímpicas
  2. O samba de gafieira, dançado a dois nos salões cariocas, caracteriza-se por:

    1. passos elegantes e giros conduzidos pelo par
    2. batidas de pés em fila, ao som de viola
    3. saltos individuais com sombrinha
    4. movimentos lentos e solitários no chão
  3. O forró, dançado a dois e muito popular nas festas juninas, tem origem ligada:

    1. à Argentina, com bandoneon e violino
    2. à Áustria, com orquestras de cordas
    3. ao Nordeste, com sanfona, zabumba e triângulo
    4. aos Estados Unidos, com guitarras elétricas e bateria
  4. A salsa, dança de par com passos rápidos e muitos giros, tem raízes:

    1. na música erudita alemã do século XVIII, tocada nas cortes
    2. em ritmos caribenhos, como os cubanos, e se popularizou em Nova York
    3. nas danças indígenas do Alto Xingu, praticadas nos rituais de cada aldeia
    4. no frevo pernambucano, dançado com sombrinhas coloridas
  5. A valsa, que se espalhou pelos salões europeus no século XIX, tem música em compasso ternário. Isso significa que ela é contada:

    1. em dois tempos: 1, 2
    2. em quatro tempos: 1, 2, 3, 4
    3. sem nenhum tempo marcado
    4. em três tempos: 1, 2, 3
  6. Para aprender o passo básico do forró, uma estratégia adequada é:

    1. tentar logo os giros mais difíceis, na velocidade máxima
    2. praticar sozinho, contando os tempos, e depois com o par
    3. dançar sem música para não se distrair com o ritmo
    4. copiar o par sem nunca contar os tempos da música
  7. Nas danças de salão, a condução é:

    1. a roupa especial usada nos bailes
    2. o nome da música mais tocada nos salões de baile do país
    3. a comunicação no par que indica o próximo movimento
    4. a regra que proíbe trocar de par
  8. Ao recriar o samba de gafieira em uma apresentação, a turma manteve a postura e os passos básicos e criou giros novos. Essa escolha:

    1. desrespeita completamente a dança
    2. valoriza a tradição e permite a criação
    3. transforma a gafieira em balé
    4. impede o público de reconhecer a dança apresentada
  9. O tango surgiu na região do Rio da Prata, entre a Argentina e o Uruguai, no fim do século XIX.

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

  10. Em dupla, criem uma sequência de 8 tempos de forró ou de samba de gafieira. Descrevam os passos, a forma como o par vai se comunicar na condução e a estratégia que vocês usaram para aprender a sequência.

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