Arte e tecnologia: fotografia, animação e vídeo

Arte, 5º ano: Arte e tecnologia: fotografia, animação e vídeo

1. Na animação em stop motion, como se cria a sensação de movimento?

   1. aFilmando os objetos enquanto eles se movem sozinhos pela mesa
   2. bDesenhando uma única imagem bem colorida e grande
   3. cGravando apenas o som dos objetos caindo no chão
   4. dCom fotos de objetos movidos pouco a pouco, exibidas em sequência

2. Um grupo quer fazer um vídeo em stop motion de 5 segundos, usando 12 fotos para cada segundo. Quantas fotos o grupo vai precisar tirar?

   1. a17 fotos
   2. b12 fotos
   3. c50 fotos
   4. d60 fotos

3. O folioscópio é um bloquinho em que cada página tem um desenho um pouco diferente do anterior. O que acontece quando folheamos as páginas rapidamente?

   1. aOs desenhos parecem se mover
   2. bOs desenhos desaparecem da folha
   3. cOs desenhos mudam de cor sozinhos
   4. dOs desenhos viram uma escultura

4. Lia fotografou só o rosto da avó, bem de perto, mostrando as rugas e o sorriso. Esse enquadramento serve para:

   1. adestacar detalhes e a expressão do rosto
   2. bmostrar a paisagem inteira do bairro
   3. cesconder quem foi fotografado
   4. dregistrar todos os móveis da casa

5. Rafael fotografou o amigo em pé, de costas para o sol forte do fim da tarde. Como o rosto do amigo provavelmente apareceu na foto?

   1. aMuito claro e cheio de detalhes
   2. bColorido de verde por causa do sol
   3. cEscuro, quase como uma sombra recortada
   4. dIgual a uma foto tirada à noite com flash

6. A turma vai criar um videoclipe para uma música que compôs. Em um mesmo projeto, quais linguagens artísticas podem aparecer juntas?

   1. amúsica, dança, artes visuais e teatro
   2. bapenas a música, sem imagens nem dança
   3. capenas fotografias paradas, sem som
   4. dapenas texto escrito, sem música

7. Antes de publicar na internet um vídeo em que aparecem os colegas, o que a turma deve fazer?

   1. apublicar logo, porque o vídeo ficou bonito
   2. bpedir autorização das pessoas e das famílias
   3. ccortar o rosto dos colegas sem avisar
   4. dpublicar só à noite, quando ninguém vê

8. Planeje uma animação curta com quatro quadros. Desenhe em quatro retângulos uma cena que mude um pouco de um quadro para outro (por exemplo: uma semente que vira planta, uma bola que quica, o sol que nasce). Embaixo, escreva que materiais você usaria para transformar esse plano em animação (massinha, desenho, recortes, celular).

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