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Língua Portuguesa 4º ano Prova

Lenda do guaraná: leitura, reconto e preferências

Prova com 10 questões sobre o reconto de uma lenda do povo Sateré-Mawé que explica a origem do guaraná: compreensão, linguagem simbólica, tradição oral, preferências de leitura e reconto.

  • 10 questões
  • cerca de 55 minutos

Língua Portuguesa, 4º ano: Lenda do guaraná: leitura, reconto e preferências

  1. Leia o texto a seguir.

    A lenda do guaraná (reconto de uma lenda do povo Sateré-Mawé, do Amazonas)

    Há muito tempo, um casal do povo Sateré-Mawé teve um filho muito desejado. O menino cresceu alegre, saudável e querido por todos. Diziam que, por onde ele passava, a aldeia ficava em paz e as colheitas eram fartas.

    Um espírito invejoso, porém, não suportava ver tanta felicidade. Certo dia, quando o menino foi sozinho colher frutos na mata, o espírito tomou a forma de uma serpente e o picou. O menino morreu.

    A aldeia inteira chorou. Contam os mais velhos que, nesse momento, um trovão ecoou na floresta, e a mãe entendeu que deveria plantar os olhos do filho. Ela assim fez e cuidou da terra com carinho.

    No lugar nasceu uma planta nova, de frutos vermelhos. Quando maduros, eles se abrem e mostram uma semente escura envolvida por uma parte branca, parecendo um olho. Era o guaraná, que até hoje é muito importante para esse povo.

    Segundo a lenda, como era o menino?

    1. Triste, doente e muito solitário.
    2. Bravo, ciumento e desobediente.
    3. Tímido e sempre longe da aldeia.
    4. Alegre, saudável e querido por todos.
  2. Use o texto da questão 1.

    Por que o espírito atacou o menino?

    1. Porque tinha inveja da felicidade da aldeia.
    2. Porque o menino entrou na casa dele.
    3. Porque o menino roubou frutos da mata.
    4. Porque a mãe do menino o desafiou.
  3. Use o texto da questão 1.

    O que a mãe fez depois que o trovão ecoou na floresta?

    1. Mudou-se com a família para outra aldeia distante.
    2. Foi à mata procurar a serpente.
    3. Plantou sementes de mandioca no quintal.
    4. Plantou os olhos do filho e cuidou da terra.
  4. Use o texto da questão 1.

    Que característica do fruto do guaraná liga a planta à história do menino?

    1. A cor verde das folhas, igual à mata.
    2. A semente escura e branca, que parece um olho.
    3. O tamanho pequeno do fruto, como o de uma criança.
    4. O cheiro doce, que lembra a aldeia.
  5. Use o texto da questão 1.

    Qual é a principal função dessa lenda?

    1. Ensinar a plantar guaraná passo a passo.
    2. Informar os preços do guaraná na feira.
    3. Explicar de forma simbólica a origem do guaraná.
    4. Noticiar um fato que aconteceu na aldeia nesta semana.
  6. Use o texto da questão 1.

    A expressão "Contam os mais velhos" indica que:

    1. a história é transmitida oralmente entre gerações
    2. a história foi inventada pelo autor da prova
    3. só os idosos podem ouvir essa lenda
    4. a história aconteceu há poucos dias
  7. Use o texto da questão 1.

    Agora leia o resumo de outra lenda.

    A lenda da mandioca (resumo de uma lenda tupi)

    Numa aldeia tupi, a menina Mani, alegre e querida por todos, morreu ainda pequena e foi enterrada dentro da oca onde morava. A família regou a terra todos os dias, e ali nasceu uma planta de raízes brancas por dentro. O povo a chamou de manioca, "casa de Mani": era a mandioca.

    O que a lenda do guaraná, do povo Sateré-Mawé, e a lenda da mandioca, do povo tupi, têm em comum?

    1. As duas contam a origem dos grandes rios da Amazônia.
    2. As duas têm um final alegre, com uma festa.
    3. As duas foram escritas por um mesmo autor.
    4. As duas explicam a origem de plantas importantes.
  8. Depois de ler a lenda, Mariana comentou: "Gosto mais de lendas do que de contos de fadas, porque elas explicam a origem das coisas." O que Mariana fez?

    1. Resumiu os fatos da lenda do guaraná.
    2. Fez uma pergunta aos colegas sobre o povo Sateré-Mawé.
    3. Expressou uma preferência de leitura e a justificou.
    4. Deu uma instrução para os colegas.
  9. Leia o texto a seguir.

    A lenda do guaraná (reconto de uma lenda do povo Sateré-Mawé, do Amazonas)

    Há muito tempo, um casal do povo Sateré-Mawé teve um filho muito desejado. O menino cresceu alegre, saudável e querido por todos. Diziam que, por onde ele passava, a aldeia ficava em paz e as colheitas eram fartas.

    Um espírito invejoso, porém, não suportava ver tanta felicidade. Certo dia, quando o menino foi sozinho colher frutos na mata, o espírito tomou a forma de uma serpente e o picou. O menino morreu.

    A aldeia inteira chorou. Contam os mais velhos que, nesse momento, um trovão ecoou na floresta, e a mãe entendeu que deveria plantar os olhos do filho. Ela assim fez e cuidou da terra com carinho.

    No lugar nasceu uma planta nova, de frutos vermelhos. Quando maduros, eles se abrem e mostram uma semente escura envolvida por uma parte branca, parecendo um olho. Era o guaraná, que até hoje é muito importante para esse povo.

    A lenda conta que o guaraná nasceu antes de o menino ser picado pela serpente.

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

  10. Reconte oralmente a lenda do guaraná para um colega, sem olhar o texto. Depois, escreva o reconto em cinco frases, usando pelo menos três marcadores de tempo (há muito tempo, certo dia, nesse momento, depois, até hoje).

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