Anúncio publicitário: apelo, imagem e persuasão

Língua Portuguesa, 6º ano: Anúncio publicitário: apelo, imagem e persuasão

1. Leia a descrição de um anúncio publicitário de uma marca fictícia.

   Descrição do anúncio: no centro, a foto de uma garota sorridente pulando uma poça de água em dia de chuva, com uma mochila nas costas.

   Texto principal, em letras grandes: Chuva? Deixa vir!

   Texto menor: Mochila Trilha Leve: impermeável, com alças acolchoadas e bolso para garrafinha. Seus cadernos sempre secos. Leve a sua!

   Rodapé: Garantia de 1 ano.

   A qual público o anúncio se dirige principalmente?

   1. aA estudantes e às famílias que compram material escolar.
   2. bA turistas que procuram passagens de avião.
   3. cA atletas profissionais de corrida de montanha.
   4. dA donos de lojas que vendem guarda-chuvas.

2. Use o texto da questão 1.

   A frase "Chuva? Deixa vir!" tem o objetivo de:

   1. aavisar o leitor de que vai chover no dia seguinte.
   2. btransmitir confiança de que a mochila protege contra a chuva.
   3. cconvidar o leitor a pular em poças de água.
   4. dreclamar das chuvas que molham os cadernos.

3. Use o texto da questão 1.

   Qual é a relação entre a foto e o texto do anúncio?

   1. aA garota pulando na poça reforça que a mochila resiste à água.
   2. bA foto contradiz o texto, pois mostra a mochila molhada.
   3. cA foto não tem relação com o produto anunciado.
   4. dA foto mostra que a mochila é vendida apenas em lojas de esporte.

4. Use o texto da questão 1.

   Em "Leve a sua!", o verbo no imperativo serve para:

   1. aincentivar diretamente o leitor a comprar o produto.
   2. bdescrever como a mochila foi fabricada.
   3. ccontar o que a garota fez no dia de chuva.
   4. dexpressar uma dúvida sobre a qualidade da mochila.

5. Use o texto da questão 1.

   O pronome Seus, em "Seus cadernos sempre secos", produz o efeito de:

   1. aindicar que os cadernos pertencem à empresa.
   2. bdeixar o texto mais distante e impessoal.
   3. caproximar o anúncio do leitor, como numa conversa direta.
   4. dmostrar que a garota da foto é a dona da marca de mochilas.

6. Leia a descrição de um cartaz de campanha.

   Descrição do cartaz: uma torneira pingando, e cada gota que cai tem o formato de um coração.

   Texto: Cada gota conta. Feche a torneira enquanto escova os dentes.

   Assinatura: Campanha da Companhia Municipal de Água.

   Diferentemente de um anúncio publicitário que vende um produto, esse cartaz tem como objetivo principal:

   1. avender torneiras de um novo modelo.
   2. bmudar um comportamento em benefício de toda a sociedade.
   3. cinformar o preço da conta de água.
   4. ddivulgar uma loja de produtos de higiene.

7. Use o texto da questão 6.

   As gotas em formato de coração e a frase "Cada gota conta" buscam convencer o leitor porque:

   1. aindicam que a água da torneira está contaminada.
   2. bprovam, com números e tabelas oficiais, quanta água é gasta por dia em cada casa.
   3. cmostram que a companhia de água está em crise.
   4. dassociam economizar água a um gesto de cuidado e valorizam pequenas atitudes.

8. Avalie a afirmação: Anúncios publicitários convencem o leitor usando apenas palavras; as imagens servem só para decorar.

   (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

9. Crie um cartaz para uma campanha da sua escola sobre um destes temas: evitar o desperdício da merenda, cuidar dos livros da biblioteca ou respeitar a fila da cantina. Escreva: (a) o slogan; (b) um texto curto com pelo menos um verbo no imperativo; (c) a descrição da imagem que acompanharia o cartaz; (d) o público a quem ele se dirige.

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