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Escuta, fala e imaginaçãoBebês (0 a 1a6m)Educação Infantil

EI01EF05

(EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar.

Texto oficial da BNCC 2018, página 51 do documento do MEC.
Campo de experiência
Escuta, fala, pensamento e imaginação

Atividades e provas para a habilidade EI01EF05

Mais de Escuta, fala, pensamento e imaginação para bebês

10 questões no banco para EI01EF05

Usar no montador

  1. Fantoche que conversa. Com um fantoche de mão, cumprimente cada bebê pelo nome, faça perguntas simples ("Cadê o seu pé?", "Você quer um beijo?") e reaja de modo bem expressivo às respostas dele. Imite os sons e os gestos que ele fizer.

  2. O que você está me mostrando? Quando o bebê apontar alguma coisa (um passarinho na janela, a mamadeira, um colega), olhe junto, diga o nome e acrescente uma informação: "O passarinho! Ele está voando".

  3. Alô, quem é? Ofereça telefones de brinquedo e finja uma ligação: "Alô! É a vovó? Tudo bem?", com pausas, como se ouvisse a resposta. Depois, passe o telefone ao bebê: "É para você!".

  4. Tchau, mais e acabou. Use sempre os mesmos gestos junto com algumas palavras do dia a dia: dar tchau na despedida, juntar as pontas dos dedos para dizer "mais" e abrir as mãos para dizer "acabou" na hora do lanche.

Outras habilidades de Escuta, fala, pensamento e imaginação, Bebês (0 a 1a6m)

  • EI01EF01 Reconhecer quando é chamado por seu nome e reconhecer os nomes de pessoas com quem convive.
  • EI01EF02 Demonstrar interesse ao ouvir a leitura de poemas e a apresentação de músicas.
  • EI01EF03 Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor (modo…
  • EI01EF04 Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando-os, a pedido do adulto-leitor.
  • EI01EF06 Comunicar-se com outras pessoas usando movimentos, gestos, balbucios, fala e outras formas de expressão.
  • EI01EF07 Conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes portadores (livro, revista, gibi, jornal, cartaz, CD, tablet etc.).
  • EI01EF08 Participar de situações de escuta de textos em diferentes gêneros textuais (poemas, fábulas, contos, receitas, quadrinhos, anúncios etc.).
  • EI01EF09 Conhecer e manipular diferentes instrumentos e suportes de escrita.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.