Pular para o conteúdo

Ensino Religioso6º anoEnsino Fundamental

EF06ER06

(EF06ER06) Reconhecer a importância dos mitos, ritos, símbolos e textos na estruturação das diferentes crenças, tradições e movimentos religiosos.

Texto oficial da BNCC 2018, página 455 do documento do MEC.
Unidade temática
Crenças religiosas e filosofias de vida
Objetos de conhecimento
Símbolos, ritos e mitos religiosos
Componente
Ensino Religioso

Atividades e provas para a habilidade EF06ER06

Mais de Ensino Religioso do 6º ano

10 questões no banco para EF06ER06

Usar no montador

  1. No Natal cristão, a estrela colocada no alto da árvore remete à narrativa da estrela que guiou os magos até o menino Jesus. Nesse caso, a estrela é:

    1. um enfeite sem relação com nenhuma história
    2. um rito de passagem da adolescência
    3. um texto sagrado escrito em pergaminho
    4. um símbolo ligado a uma narrativa sagrada

  2. Escolha uma celebração religiosa ou cultural que você conheça (da sua tradição ou de outra) e identifique nela: a narrativa ou história que ela relembra, um rito realizado e um símbolo utilizado.

  3. Um mesmo elemento, como a água, a luz ou o fogo, pode ter significados simbólicos diferentes em tradições diferentes.

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

  4. No Candomblé, religião de matriz africana, os ritos incluem cantos, danças e o toque dos atabaques em homenagem aos orixás. Os ensinamentos dessa tradição são transmitidos principalmente:

    1. por leis aprovadas pelo Congresso Nacional
    2. por programas de televisão produzidos fora do Brasil
    3. pela oralidade e pela convivência no terreiro, com os mais velhos
    4. por um único livro escrito, lido apenas por sacerdotes estrangeiros

Outras habilidades de Ensino Religioso, 6º ano

  • EF06ER01 Reconhecer o papel da tradição escrita na preservação de memórias, acontecimentos e ensinamentos religiosos.
  • EF06ER02 Reconhecer e valorizar a diversidade de textos religiosos escritos (textos do Budismo, Cristianismo, Espiritismo, Hinduísmo, Islamismo, Judaísmo, entre…
  • EF06ER03 Reconhecer, em textos escritos, ensinamentos relacionados a modos de ser e viver.
  • EF06ER04 Reconhecer que os textos escritos são utilizados pelas tradições religiosas de maneiras diversas.
  • EF06ER05 Discutir como o estudo e a interpretação dos textos religiosos influenciam os adeptos a vivenciarem os ensinamentos das…
  • EF06ER07 Exemplificar a relação entre mito, rito e símbolo nas práticas celebrativas de diferentes tradições religiosas.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.