Pular para o conteúdo

Geografia5º anoEnsino Fundamental

EF05GE01

(EF05GE01) Descrever e analisar dinâmicas populacionais na Unidade da Federação em que vive, estabelecendo relações entre migrações e condições de infraestrutura.

Texto oficial da BNCC 2018, página 381 do documento do MEC.
Unidade temática
O sujeito e seu lugar no mundo
Objetos de conhecimento
Dinâmica populacional
Componente
Geografia

Atividades e provas para a habilidade EF05GE01

Mais de Geografia do 5º ano

11 questões no banco para EF05GE01

Usar no montador
  1. Em um estado, uma grande usina foi construída em uma cidade pequena. Em poucos anos, milhares de trabalhadores chegaram de outros estados.

    Qual problema de infraestrutura costuma aparecer quando a população cresce tão rápido?

    1. Sobram vagas nas escolas e nos hospitais da cidade.
    2. A cidade passa a ter menos carros e menos ônibus.
    3. Faltam vagas em escolas, postos de saúde e moradias.
    4. As ruas ficam vazias e as lojas fecham as portas.
  2. Pesquise com sua família: alguém migrou de outro município, estado ou país? Escreva de onde veio, por que migrou e que dificuldades encontrou ao chegar (moradia, emprego, transporte, escola).

  3. Marque verdadeiro ou falso: os migrantes contribuem para o município com trabalho, conhecimentos e cultura.

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

  4. Qual ação do governo melhora a infraestrutura para receber a população que chega?

    1. Proibir a entrada de novos migrantes no estado até a cidade se organizar
    2. Fechar escolas para economizar
    3. Diminuir o número de ônibus
    4. Construir escolas, postos de saúde, redes de esgoto e linhas de ônibus

Outras habilidades de Geografia, 5º ano

  • EF05GE02 Identificar diferenças étnico-raciais e étnico-culturais e desigualdades sociais entre grupos em diferentes territórios.
  • EF05GE03 Identificar as formas e funções das cidades e analisar as mudanças sociais, econômicas e ambientais provocadas pelo seu…
  • EF05GE04 Reconhecer as características da cidade e analisar as interações entre a cidade e o campo e entre cidades…
  • EF05GE05 Identificar e comparar as mudanças dos tipos de trabalho e desenvolvimento tecnológico na agropecuária, na indústria, no comércio…
  • EF05GE06 Identificar e comparar transformações dos meios de transporte e de comunicação.
  • EF05GE07 Identificar os diferentes tipos de energia utilizados na produção industrial, agrícola e extrativa e no cotidiano das populações.
  • EF05GE08 Analisar transformações de paisagens nas cidades, comparando sequência de fotografias, fotografias aéreas e imagens de satélite de épocas…
  • EF05GE09 Estabelecer conexões e hierarquias entre diferentes cidades, utilizando mapas temáticos e representações gráficas.
  • EF05GE10 Reconhecer e comparar atributos da qualidade ambiental e algumas formas de poluição dos cursos de água e dos…
  • EF05GE11 Identificar e descrever problemas ambientais que ocorrem no entorno da escola e da residência (lixões, indústrias poluentes, destruição…
  • EF05GE12 Identificar órgãos do poder público e canais de participação social responsáveis por buscar soluções para a melhoria da…

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.