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Matemática1º anoEnsino Fundamental

EF01MA03

(EF01MA03) Estimar e comparar quantidades de objetos de dois conjuntos (em torno de 20 elementos), por estimativa e/ou por correspondência (um a um, dois a dois) para indicar “tem mais”, “tem menos” ou “tem a mesma quantidade”.

Texto oficial da BNCC 2018, página 281 do documento do MEC.
Unidade temática
Números
Objetos de conhecimento
Quantificação de elementos de uma coleção: estimativas, contagem um a um, pareamento ou outros agrupamentos e comparação
Componente
Matemática

Atividades e provas para a habilidade EF01MA03

Mais de Matemática do 1º ano

24 questões no banco para EF01MA03

Usar no montador
  1. Um ônibus escolar tem 20 lugares. Entraram 17 crianças, e cada uma sentou em um lugar. O que aconteceu?

    1. Faltaram lugares.
    2. Não sobrou nenhum lugar.
    3. Duas crianças ficaram em pé.
    4. Sobraram lugares vazios.
  2. Lia desenhou corações e estrelas.

    Duas filas alinhadas pela esquerda. Fila de cima: 6 corações bem afastados, formando uma fila comprida. Fila de baixo: 8 estrelas bem juntas, formando uma fila mais curta.

    Ligando cada coração a uma estrela, qual frase fica certa?

    1. Há mais corações.
    2. Há a mesma quantidade.
    3. Faltam estrelas.
    4. Há mais estrelas.
  3. Pegue um punhado de feijões com a mão direita e outro com a mão esquerda. Sem contar, diga qual mão pegou mais. Depois, forme pares, juntando um feijão de cada mão, para conferir.

  4. Os sapatos que a turma deixou na porta estão em pares.

    Oito contornos lado a lado; dentro de cada um há 2 quadradinhos, que representam um par de sapatos.

    Contando de 2 em 2, quantos sapatos há?

    1. 8
    2. 14
    3. 16
    4. 18

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Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.