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História1º anoEnsino Fundamental

EF01HI08

(EF01HI08) Reconhecer o significado das comemorações e festas escolares, diferenciando-as das datas festivas comemoradas no âmbito familiar ou da comunidade.

Texto oficial da BNCC 2018, página 409 do documento do MEC.
Unidade temática
Mundo pessoal: eu, meu grupo social e meu tempo
Objetos de conhecimento
A escola, sua representação espacial, sua história e seu papel na comunidade
Componente
História

Atividades e provas para a habilidade EF01HI08

Mais de História do 1º ano

18 questões no banco para EF01HI08

Usar no montador

  1. Por que festas como o carnaval e as festas juninas são comemoradas por muitas famílias, escolas e comunidades?

    1. Porque são o aniversário de uma só pessoa.
    2. Porque só a escola pode comemorar essas festas.
    3. Porque são tradições de muitas pessoas do lugar.
    4. Porque acontecem escondidas dentro de cada casa.

  2. Na casa de Iuri, todos se reúnem para comemorar o aniversário da avó. Na escola de Iuri, as turmas fazem a Festa da Primavera. Qual frase está certa?

    1. As duas comemorações são só da família de Iuri.
    2. A primeira é da família; a segunda, da escola.
    3. As duas comemorações são só da escola.
    4. Nenhuma delas é uma comemoração.

  3. A festa de aniversário da escola comemora:

    1. o dia em que a escola começou a funcionar
    2. o dia em que um aluno da escola nasceu
    3. o primeiro dia das férias
    4. o casamento de uma professora

  4. Pergunte em casa: de qual festa da comunidade (do bairro ou da cidade) a sua família gosta? Desenhe essa festa e conte para a turma o que acontece nela.

Outras habilidades de História, 1º ano

  • EF01HI01 Identificar aspectos do seu crescimento por meio do registro das lembranças particulares ou de lembranças dos membros de…
  • EF01HI02 Identificar a relação entre as suas histórias e as histórias de sua família e de sua comunidade.
  • EF01HI03 Descrever e distinguir os seus papéis e responsabilidades relacionados à família, à escola e à comunidade.
  • EF01HI04 Identificar as diferenças entre os variados ambientes em que vive (doméstico, escolar e da comunidade), reconhecendo as especificidades…
  • EF01HI05 Identificar semelhanças e diferenças entre jogos e brincadeiras atuais e de outras épocas e lugares.
  • EF01HI06 Conhecer as histórias da família e da escola e identificar o papel desempenhado por diferentes sujeitos em diferentes…
  • EF01HI07 Identificar mudanças e permanências nas formas de organização familiar.

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.