Computação 2ª série Atividade
Redes de computadores e funcionamento da internet
Atividade com 12 questões sobre endereço IP, DNS, pacotes, HTTPS, latência e largura de banda, redundância e fibra óptica, além de colaboração segura e ética em documentos na nuvem.
- 12 questões
- cerca de 50 minutos
Computação, 2ª série: Redes de computadores e funcionamento da internet
Em uma rede de computadores, cada dispositivo conectado recebe um endereço IP. A principal função desse endereço é:
- aumentar a velocidade de download do aparelho
- identificar o dispositivo na rede
- proteger o dispositivo contra vírus
- armazenar as senhas do usuário
- definir a marca do roteador usado
Ao digitar o endereço de um site no navegador, como www.exemplo.com.br, um serviço da internet é consultado antes da conexão com o servidor. Esse serviço, o DNS, tem a função de:
- criptografar todas as mensagens trocadas
- verificar se o site tem vírus
- armazenar uma cópia de todos os sites do mundo
- traduzir o nome do site em um endereço IP
- medir a velocidade da conexão do usuário
Quando um vídeo é enviado pela internet, os dados são divididos em pequenos pacotes. É correto afirmar que esses pacotes:
- precisam sempre seguir o mesmo caminho, em fila única
- são enviados todos ao mesmo tempo por um único cabo
- não trazem informação sobre o destino
- chegam sempre na mesma ordem em que foram enviados
- podem seguir caminhos diferentes e são reordenados no destino
Ao acessar um site, Marina percebeu que o endereço começa com https. A letra s indica que:
- o site é confiável e não pode aplicar golpes
- a comunicação com o site é criptografada
- o site é oficial do governo
- a conexão é mais rápida que a comum
- o site não coleta nenhum dado do usuário
Lucas tem um plano de internet de 500 Mbps, mas, nos jogos on-line, as ações demoram para aparecer na tela, mesmo com downloads rápidos. O problema provavelmente está:
- na largura de banda, que é baixa demais
- no tamanho da tela do computador
- na latência da conexão
- no espaço livre no disco rígido
- na quantidade de memória da placa de vídeo
A internet foi projetada como uma rede descentralizada, com muitos caminhos possíveis entre dois pontos. Uma consequência importante dessa característica é que:
- se um roteador falha, os dados podem seguir por outras rotas
- toda a internet para se um único servidor falhar
- cada país tem apenas um cabo de conexão com o resto do mundo
- não é possível aumentar o número de usuários
- todos os dados passam por um computador central
Grande parte do tráfego da internet entre cidades e continentes passa por cabos de fibra óptica, inclusive submarinos. Nesses cabos, os dados são transmitidos por meio de:
- ondas sonoras
- correntes de água
- campos magnéticos de ímãs fixos
- pulsos de luz
- sinais de fumaça codificados
Um grupo de cinco estudantes vai escrever um trabalho em um documento compartilhado na nuvem. A professora deve acompanhar o trabalho e deixar sugestões, sem alterar o texto. A configuração de permissões mais adequada é:
- editor para os estudantes e comentarista para a professora
- editor para qualquer pessoa que tenha o link
- leitor para todos, inclusive para os autores
- editor para a professora e leitor para os estudantes
- documento público na internet, sem restrições
Em um trabalho em grupo feito em um documento compartilhado na nuvem, um colega apagou por engano duas páginas do texto. O recurso que melhor resolve o problema é:
- a troca da senha de todos os integrantes
- o histórico de versões do documento
- a criação de um novo documento em branco
- o aumento da velocidade da internet
- a exclusão da conta do colega
Um grupo de estudantes quer incluir imagens encontradas na internet em um trabalho que será publicado no site da escola. A atitude correta, do ponto de vista legal e ético, é:
- usar qualquer imagem, pois o que está na internet é público
- usar a imagem e apagar a marca-d'água do autor
- usar imagens com licença livre e citar a autoria
- usar a imagem, pois o trabalho é escolar e não vende nada
- copiar a imagem e dizer que foi produzida pelo grupo
Wi-Fi e internet são a mesma coisa.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
Descreva o caminho que uma mensagem de texto percorre desde o celular de Ana, conectado ao Wi-Fi de casa, até o celular de Davi, em outra cidade, usando dados móveis. Cite pelo menos quatro elementos da rede e explique a função de cada um.
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