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Matemática 2º ano Atividade

Planta da sala de aula e roteiros

Atividade com 7 questões para ler e esboçar a planta de um ambiente conhecido, localizar a entrada e pontos de referência e descrever roteiros dentro da sala de aula.

  • 7 questões
  • cerca de 35 minutos

Matemática, 2º ano: Planta da sala de aula e roteiros

  1. O que é a planta de um lugar?

    1. Uma foto do lugar tirada de lado
    2. Um desenho do lugar visto de cima
    3. Uma lista com o nome das pessoas do lugar
    4. Um desenho só das pessoas que estão no lugar
  2. Esta é a planta da sala de aula, vista de cima:

    Planta retangular da sala de aula, vista de cima, dividida em 4 linhas e 4 colunas. Linha de cima, da esquerda para a direita: armário, lousa (ocupando duas colunas) e mesa da professora. Segunda e terceira linhas: 4 carteiras em cada uma. Linha de baixo, da esquerda para a direita: porta, tapete de leitura, estante e pia.

    O que fica ao lado da porta, na mesma linha da planta?

    1. a pia
    2. o armário
    3. a mesa da professora
    4. o tapete de leitura
  3. Esta é a planta da sala de aula, vista de cima:

    Planta retangular da sala de aula, vista de cima, dividida em 4 linhas e 4 colunas. Linha de cima, da esquerda para a direita: armário, lousa (ocupando duas colunas) e mesa da professora. Segunda e terceira linhas: 4 carteiras em cada uma. Linha de baixo, da esquerda para a direita: porta, tapete de leitura, estante e pia.

    Quantas carteiras aparecem na planta?

    1. 4
    2. 6
    3. 8
    4. 12
  4. Esta é a planta da sala de aula, vista de cima:

    Planta retangular da sala de aula, vista de cima, dividida em 4 linhas e 4 colunas. Linha de cima, da esquerda para a direita: armário, lousa (ocupando duas colunas) e mesa da professora. Segunda e terceira linhas: 4 carteiras em cada uma. Linha de baixo, da esquerda para a direita: porta, tapete de leitura, estante e pia.

    Olhando a planta, em que canto da sala está a porta?

    1. no canto de cima, à direita
    2. no canto de baixo, à esquerda
    3. no canto de cima, à esquerda
    4. no canto de baixo, à direita
  5. Esta é a planta da sala de aula, vista de cima:

    Planta retangular da sala de aula, vista de cima, dividida em 4 linhas e 4 colunas. Linha de cima, da esquerda para a direita: armário, lousa (ocupando duas colunas) e mesa da professora. Segunda e terceira linhas: 4 carteiras em cada uma. Linha de baixo, da esquerda para a direita: porta, tapete de leitura, estante e pia.

    Saindo da porta e andando pela última linha da planta até a pia, Ana passa pelo tapete de leitura e por qual outro lugar?

    1. pela lousa
    2. pelo armário
    3. pela mesa da professora
    4. pela estante
  6. Joaquim vai desenhar a planta da biblioteca da escola. Para que outras pessoas consigam usar a planta, o que é mais importante ele marcar?

    1. A cor de cada parede da biblioteca
    2. O nome de todos os livros da estante
    3. A entrada e alguns pontos de referência
    4. A altura exata de cada estante
  7. Desenhe a planta do seu quarto ou da sua sala de aula vista de cima. Marque a porta, a janela e pelo menos dois móveis. Depois, desenhe com uma seta o caminho da porta até um desses móveis.

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