História 7º ano Atividade
Mapas e a formação do território da América portuguesa
Atividade com 10 questões sobre Tordesilhas, União Ibérica, bandeiras, pecuária, ocupação da Amazônia, Tratado de Madri e o uso dos mapas na formação do território da América portuguesa.
- 10 questões
- cerca de 50 minutos
História, 7º ano: Mapas e a formação do território da América portuguesa
O Tratado de Tordesilhas, assinado em 1494 por Portugal e Espanha, estabeleceu que:
- todo o continente americano pertenceria a Portugal, e a África, à Espanha
- as terras a leste de uma linha imaginária seriam de Portugal, e as a oeste, da Espanha
- a América seria dividida igualmente entre Inglaterra, França e Holanda
- os povos indígenas decidiriam, em grandes assembleias anuais, a quem pertenceriam suas terras
Em um mapa atual do Brasil, a linha de Tordesilhas passaria, aproximadamente, perto de Belém, no Pará, e de Laguna, em Santa Catarina. Isso significa que:
- a maior parte do atual território brasileiro ficava, pelo tratado, na área espanhola
- o Brasil atual é menor do que a área prevista para Portugal pelo Tratado de Tordesilhas
- todo o atual território brasileiro estava dentro da área portuguesa
- a linha dividia o Brasil ao meio, separando o Norte e o Sul
Entre 1580 e 1640, Portugal e Espanha foram governados pelo mesmo rei, no período chamado União Ibérica. Como isso influenciou a expansão territorial portuguesa na América?
- Os colonos portugueses foram obrigados a voltar todos para a Europa
- A linha de Tordesilhas perdeu importância prática, facilitando o avanço para o interior
- O rei proibiu qualquer expedição dos colonos ao interior do continente
- Portugal perdeu definitivamente todas as suas terras e cidades na América para a Espanha
As bandeiras, expedições que partiam principalmente de São Paulo nos séculos XVII e XVIII, buscavam:
- fundar escolas jesuíticas no litoral do Rio de Janeiro e de São Vicente
- levar gado da Europa para o sertão nordestino
- capturar indígenas para escravizar e encontrar ouro e pedras preciosas
- proteger as aldeias indígenas contra os colonos
O rio São Francisco ficou conhecido como "rio dos currais" porque ao longo de suas margens:
- se encontravam as principais minas de prata
- se espalharam fazendas de gado, que ocuparam o sertão
- foram construídos os primeiros engenhos de açúcar
- se instalaram as missões espanholas dos jesuítas
Na Amazônia, a presença portuguesa avançou com a fundação de fortes, como o que deu origem a Belém, em 1616, e com as missões religiosas. Um dos interesses econômicos nessa região era:
- a criação de ovelhas para a produção de lã
- a mineração de prata, semelhante à de Potosí
- a coleta das drogas do sertão, como cacau e cravo
- a produção de trigo e uva em grandes fazendas
O Tratado de Madri (1750) adotou o princípio do uti possidetis. Segundo esse princípio:
- a terra deve ser dividida em partes iguais entre os reinos
- a terra pertence a quem efetivamente a ocupa
- a terra pertence a quem a viu primeiro no mapa
- a terra deve ser devolvida a quem a ocupava em 1494
Para negociar o Tratado de Madri, foi produzido o chamado Mapa das Cortes (1749). Mapas como esse eram também instrumentos políticos porque:
- serviam para sustentar a posse de territórios nas negociações entre as Coroas
- mostravam com total precisão todos os rios e montanhas do continente
- eram desenhados pelos povos indígenas para orientar os viajantes
- eram feitos apenas como decoração para as paredes dos palácios reais de Lisboa e Madri
Os territórios incorporados pela expansão portuguesa na América estavam vazios, sem nenhuma população.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
Explique como o território da América portuguesa se tornou muito maior do que o previsto pelo Tratado de Tordesilhas. Cite pelo menos dois fatores.
ProvaPiloto · provapiloto.com.br
Gabarito comentado
Já usou com a sua turma?
Conte com um toque. Isso ajuda outros professores a escolher.
Usei em sala Entre na sua conta para contar.
Para continuar o assunto

Engenho de açúcar: produção, comércio e escravidão
Atividade 10 questões 50 min

Resistência indígena na América portuguesa
Atividade 10 questões 50 min

América espanhola colonial: vice-reinos e sociedade
Atividade 10 questões 50 min
Mercados, cacau e búzios: comércio na África e na América
Atividade 9 questões 45 min