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História 3º ano Atividade

Fontes para conhecer a história da cidade

Atividade com 8 questões em que o 3º ano consulta um jornal antigo, uma linha do tempo, fotos e relatos de moradores para registrar fatos da história de uma cidade.

  • 8 questões
  • cerca de 40 minutos

História, 3º ano: Fontes para conhecer a história da cidade

  1. Qual destas é uma fonte oral para conhecer a história do bairro?

    1. Uma foto da praça tirada em 1950
    2. Uma notícia de um jornal antigo
    3. A entrevista com uma moradora antiga
    4. Um prédio construído há 100 anos
  2. Uma foto antiga da rua principal da cidade ajuda a descobrir...

    1. como a rua vai ficar no futuro
    2. como era a rua no passado
    3. o que os moradores pensam hoje
    4. quanto custa uma casa hoje
  3. Leia o texto a seguir.

    Jornal do Vale – 15 de maio de 1962

    Foi inaugurada ontem a primeira ponte de concreto sobre o Rio Manso. Agora, carroças e caminhões podem atravessar o rio sem esperar a balsa.

    Em que data a ponte foi inaugurada?

    1. 15 de maio de 1962
    2. 14 de maio de 1926
    3. 15 de junho de 1962
    4. 14 de maio de 1962
  4. Use o texto da questão 3.

    De acordo com a notícia, antes da ponte, como as carroças e os caminhões atravessavam o rio?

    1. Por um túnel
    2. De balsa
    3. De avião
    4. Por uma ponte de madeira
  5. Leia a tabela.

    AnoAcontecimento
    1890Chegada da estrada de ferro
    1925Inauguração da primeira escola
    1962Inauguração da ponte sobre o Rio Manso
    1998Inauguração do hospital

    Qual é o acontecimento mais antigo da linha do tempo?

    1. A chegada da estrada de ferro
    2. A inauguração da primeira escola
    3. A inauguração da ponte
    4. A inauguração do hospital
  6. Use o texto da questão 5.

    Quantos anos se passaram entre a inauguração da primeira escola e a da ponte?

    1. 27 anos
    2. 37 anos
    3. 47 anos
    4. 63 anos
  7. Para saber como era o carnaval de rua da cidade há 60 anos, qual fonte reúne lembranças de quem participou?

    1. Conversar com moradores idosos
    2. Ler o calendário deste ano
    3. Assistir a um desenho animado
    4. Consultar a previsão do tempo
  8. Escolha um acontecimento da história da sua cidade ou do seu bairro. Indique duas fontes que você poderia consultar para conhecê-lo e diga o que cada uma poderia mostrar.

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