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Ciências 6º ano Atividade

Ferrugem, fermento e combustão: transformações químicas

Atividade com 9 questões para o 6º ano identificar evidências de transformação química em situações como ferrugem, fermentação e combustão, com leitura de gráfico de experimento.

  • 9 questões
  • cerca de 45 minutos

Ciências, 6º ano: Ferrugem, fermento e combustão: transformações químicas

  1. Um prego de ferro ficou alguns dias sobre um algodão molhado e ganhou uma camada marrom-avermelhada que se solta em pó. Isso é uma transformação química?

    1. Não, porque o ferro apenas mudou de estado físico com a umidade
    2. Sim, porque o ferro derreteu aos poucos em contato com a água do algodão
    3. Não, porque a ferrugem é só sujeira da água grudada no prego
    4. Sim, porque se formou a ferrugem, um material diferente do ferro
  2. Em um experimento, três pregos iguais foram colocados em tubos diferentes por uma semana:

    TuboCondição
    IPrego coberto por água fervida e por uma camada de óleo, que impede a entrada de ar
    IIPrego em ar seco, com um material que absorve a umidade
    IIIPrego em contato com água e com ar

    Em qual tubo o prego deve enferrujar mais e por quê?

    1. Nos três igualmente, porque todos os pregos são feitos do mesmo ferro
    2. No III, porque a ferrugem precisa de água e de ar ao mesmo tempo
    3. No II, porque o ar seco tem mais oxigênio do que o ar úmido
    4. No I, porque a água fervida é mais quente e acelera a ferrugem
  3. Alunos colocaram fermento biológico em três garrafas, cada uma com um balão preso na boca, e mediram quanto a circunferência de cada balão aumentou. O gráfico mostra os resultados.

    Gráfico de linhas do aumento da circunferência do balão, em centímetros, ao longo do tempo, de 0 a 40 minutos, em três garrafas com fermento. Água morna e açúcar: 0, 6, 13, 19 e 24 cm. Água gelada e açúcar: 0, 1, 2, 3 e 4 cm. Água morna, sem açúcar: 0, 0, 1, 1 e 1 cm.

    Qual conclusão os dados permitem?

    1. O açúcar sozinho produz o gás, sem a participação do fermento
    2. O fermento produz mais gás quando há açúcar e a água está morna
    3. Os três balões encheram de forma parecida durante o tempo medido
    4. A água gelada acelera a produção de gás pelo fermento
  4. No experimento do fermento, o balão da garrafa com água morna e açúcar encheu bastante, mas o balão da garrafa com água morna e sem açúcar quase não mudou.

    Por que esse resultado indica que o gás veio de uma transformação química, e não só do aquecimento do ar?

    1. Porque, com água morna nas duas, só houve gás quando havia açúcar
    2. Porque o ar quente sobe e sempre enche os balões presos em garrafas
    3. Porque a água morna se transforma em gás logo depois de colocada
    4. Porque o açúcar evapora na água morna e vira o gás do balão
  5. Ao acender o fogão, o gás de cozinha queima com chama azulada. Quais evidências de transformação química aparecem?

    1. Liberação de luz e de calor e formação de outros gases
    2. Nenhuma evidência, porque o gás some sem deixar produtos
    3. Apenas mudança de cor do botão do fogão quando gira
    4. Somente mudança de estado, porque o gás vira um líquido
  6. Um comprimido efervescente colocado em um copo com água forma muitas bolhas até desaparecer. Qual observação indica uma transformação química?

    1. O comprimido ser sólido e a água ser líquida antes da mistura
    2. O comprimido diminuir de tamanho até sumir completamente dentro da água
    3. A formação de um gás que não existia no comprimido nem na água
    4. A água continuar transparente ao final da efervescência
  7. Qual situação NÃO é uma transformação química?

    1. O escurecimento de uma banana muito madura
    2. O cozimento de um ovo em água fervente
    3. O derretimento de um picolé esquecido ao sol
    4. A queima da lenha em um fogão a lenha
  8. Quando um prato de vidro cai e se quebra, ocorre uma transformação química, porque o prato não volta a ser como era.

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

  9. Planeje um experimento com dois copos e dois pedaços iguais de palha de aço para descobrir se ela enferruja mais depressa molhada ou seca. Diga o que será diferente entre os copos, o que deve ficar igual e que evidência você vai observar.

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