Equilíbrio e controle do corpo nas brincadeiras

Corpo, gestos e movimentos, Crianças pequenas: Equilíbrio e controle do corpo nas brincadeiras

Professor(a): leia cada pergunta em voz alta para a turma.

1. Na corrida da colher, cada criança leva uma bolinha na colher até a linha de chegada, sem deixar cair. Qual é o melhor jeito de ir?

   1. aBem rápido, balançando os braços
   2. bDe costas, sem olhar o caminho
   3. cPulando com os dois pés juntos
   4. dCom cuidado, olhando a bolinha

2. A professora colocou uma corda esticada no chão. Para andar em cima dela sem cair, o que ajuda?

   1. aFechar os dois olhos
   2. bCorrer bem depressa
   3. cAbrir os dois braços
   4. dOlhar sempre para trás

3. Na hora da história, a turma senta em roda para ouvir. O Nicolas quer muito se mexer. O que ele pode fazer sem atrapalhar?

   1. aCorrer em volta da roda
   2. bFazer os gestos da história
   3. cDeitar por cima dos colegas
   4. dPular no meio da roda

4. Na pintura, o Davi quer fazer um ponto bem pequeno no papel. Como ele usa o pincel?

   1. aEsfrega o pincel com força
   2. bBate o pincel na mesa
   3. cEncosta de leve só a pontinha
   4. dJoga tinta no papel todo

5. Saquinho na cabeça. A criança coloca um saquinho de grãos bem fechado sobre a cabeça e anda devagar de um cone até outro, sem deixar o saquinho cair. Depois, tenta fazer o mesmo andando sobre a corda no chão.

6. Garçom. Cada criança leva, em uma bandeja de plástico, um copo com um pouco de água de uma mesa até outra, desviando de duas cadeiras no caminho.

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