Convites, cardápios e bilhetes: para que serve o texto?

Língua Inglesa, 6º ano: Convites, cardápios e bilhetes: para que serve o texto?

1. Leia o texto.

   You're invited!

   Lara's 12th birthday party

   Saturday, May 18, at 3 p.m.

   45 Palm Street

   Please reply by Thursday.

   Qual é a finalidade desse texto?

   1. aAnunciar a venda de uma casa na rua Palm.
   2. bConvidar para uma festa de aniversário.
   3. cEnsinar a preparar um bolo de aniversário.
   4. dContar uma notícia sobre o bairro de Lara.

2. Releia o texto.

   You're invited!

   Lara's 12th birthday party

   Saturday, May 18, at 3 p.m.

   45 Palm Street

   Please reply by Thursday.

   O que Lara pede aos convidados na última linha?

   1. aQue cheguem à festa antes de quinta-feira.
   2. bQue confirmem presença até quinta-feira.
   3. cQue levem um presente na quinta-feira.
   4. dQue liguem para ela no sábado às 3 horas.

3. Leia o texto.

   PRAÇA CAFÉ – MENU

   Sandwiches: cheese sandwich R$ 8.00 | chicken sandwich R$ 11.00

   Drinks: orange juice R$ 6.00 | lemonade R$ 5.00

   Desserts: chocolate cake R$ 7.00 | fruit salad R$ 6.50

   Que tipo de texto é esse e para que ele serve?

   1. aUm cardápio, que apresenta os pratos e os preços.
   2. bUma receita, que ensina a fazer sanduíches.
   3. cUma lista de compras para levar ao mercado da praça.
   4. dUm anúncio de emprego para trabalhar no café.

4. Releia o cardápio.

   PRAÇA CAFÉ – MENU

   Sandwiches: cheese sandwich R$ 8.00 | chicken sandwich R$ 11.00

   Drinks: orange juice R$ 6.00 | lemonade R$ 5.00

   Desserts: chocolate cake R$ 7.00 | fruit salad R$ 6.50

   Bia quer uma bebida e uma sobremesa, gastando o mínimo possível. O que ela deve pedir?

   1. aOrange juice e chocolate cake
   2. bLemonade e chocolate cake
   3. cLemonade e fruit salad
   4. dOrange juice e fruit salad

5. Leia o bilhete que Caio deixou na geladeira.

   Mom,

   I'm at Júlia's house. We're doing our science homework together. I'll be home at 6.

   Love,

   Caio

   Qual é a finalidade do bilhete?

   1. aConvidar a mãe para fazer a lição na casa de Júlia.
   2. bAvisar a mãe onde Caio está e a que horas ele volta.
   3. cPedir à mãe que busque Caio às 6 horas na escola.
   4. dContar à mãe que Júlia está doente em casa.

6. Leia o aviso.

   SCHOOL LIBRARY

   New books! Adventure, science and comics.

   Visit the library during the break.

   Silence, please.

   Uma das palavras do aviso é um falso cognato: parece uma palavra do português, mas tem outro significado. Qual é?

   1. aadventure
   2. bscience
   3. clibrary
   4. dvisit

7. Releia o aviso.

   SCHOOL LIBRARY

   New books! Adventure, science and comics.

   Visit the library during the break.

   Silence, please.

   Depois de ler o aviso, qual comentário mostra que o aluno se interessou pelo texto e compartilhou uma ideia sobre ele?

   1. aI love comics! I'm going to the library at the break.
   2. bI don't know what it says. I didn't read the text at all.
   3. cClose the door and open your books.
   4. dMy favorite color is blue and green.

8. Escolha um destes gêneros: convite, cardápio ou bilhete. Escreva um exemplo em inglês, com 4 a 6 linhas, sobre uma situação da sua vida (uma festa, a lanchonete da escola, um recado para alguém da família). Depois, explique em português quais pistas ajudam o leitor a perceber, logo de cara, que tipo de texto é esse.

ProvaPiloto · provapiloto.com.br