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Língua Portuguesa 1º ano Atividade

Combinados da turma: regras para a sala de aula

Atividade com 8 questões sobre um cartaz de combinados da turma: finalidade, organização em itens numerados, leitura das regras e escrita coletiva de novos combinados.

  • 8 questões
  • cerca de 30 minutos
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Língua Portuguesa, 1º ano: Combinados da turma: regras para a sala de aula

  1. Leia o cartaz da turma.

    COMBINADOS DA NOSSA TURMA
    1. Levantar a mão para falar.
    2. Guardar os brinquedos depois de brincar.
    3. Jogar o lixo no cesto.
    4. Ajudar os colegas.
    5. Falar baixo durante a leitura.

    Para que serve este cartaz?

    1. Para contar uma história de aventura com piratas
    2. Para organizar a convivência da turma
    3. Para mostrar o cardápio do lanche
    4. Para convidar para uma festa

  2. Use o texto da questão 1.

    Segundo os combinados, o que fazemos quando queremos falar?

    1. Falamos bem alto
    2. Levantamos a mão
    3. Saímos da sala
    4. Esperamos o recreio

  3. Use o texto da questão 1.

    Segundo os combinados, onde devemos jogar o lixo?

    1. No cesto
    2. No chão
    3. Na mochila
    4. Na janela

  4. Use o texto da questão 1.

    Quem deve seguir esses combinados?

    1. Só a professora
    2. Só os alunos novos
    3. Todas as crianças da turma
    4. Só as famílias

  5. Use o texto da questão 1.

    Como os combinados estão organizados no cartaz?

    1. Numerados, um embaixo do outro
    2. Em versos que rimam
    3. Em um parágrafo só
    4. Dentro de balões de fala

  6. Qual destas frases poderia ser um novo combinado da turma?

    1. Ontem choveu muito no bairro da escola.
    2. Cuidar dos livros da biblioteca.
    3. Era uma vez um gato.
    4. Bolo de cenoura com cobertura.

  7. Leia o cartaz da turma.

    COMBINADOS DA NOSSA TURMA
    1. Levantar a mão para falar.
    2. Guardar os brinquedos depois de brincar.
    3. Jogar o lixo no cesto.
    4. Ajudar os colegas.
    5. Falar baixo durante a leitura.

    Marque verdadeiro ou falso: o combinado Falar baixo durante a leitura ajuda todos a ouvir a história.

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

  8. Com a turma, criem mais dois combinados para a hora do lanche. A professora vai escrever no quadro. Comecem cada combinado com uma ação, como LAVAR, ESPERAR ou GUARDAR.

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