Assembleia da turma: falar, ouvir e decidir juntos

O eu, o outro e o nós, Crianças pequenas: Assembleia da turma: falar, ouvir e decidir juntos

Professor(a): leia cada pergunta em voz alta para a turma.

1. Na assembleia da turma, todos querem falar ao mesmo tempo. Como organizamos a conversa?

   1. aFalamos todos ao mesmo tempo
   2. bSó a criança mais velha fala
   3. cLevantamos a mão e esperamos a vez
   4. dQuem gritar mais alto fala primeiro

2. Metade da turma quer brincar de pega-pega, e a outra metade quer brincar de roda. Como decidir de um jeito justo?

   1. aVotar ou brincar de cada uma em um dia
   2. bNinguém brincar de nada
   3. cDeixar quem chorar mais escolher
   4. dDeixar o mais forte escolher

3. O Miguel quer que o peixinho da sala se chame Bolinha, e a Clara quer que se chame Azul. O que mostra respeito?

   1. aOuvir a ideia da Clara, mesmo pensando diferente
   2. bDizer que a ideia da Clara é feia e que a sua é melhor
   3. cTapar os ouvidos quando ela fala
   4. dSair da roda muito bravo

4. Nossa assembleia. Apresente um problema real da turma e pergunte: "O que podemos fazer?". Cada criança que quiser dá uma ideia, com o objeto da palavra na mão. A professora desenha as ideias no quadro, e a turma vota colando bolinhas de papel.

5. Recado para outra turma. A turma combina um recado para outro grupo da escola, por exemplo, um convite para brincar no parque. Três crianças escolhidas pela turma vão até a outra sala, com a professora, e falam o recado.

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