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Matemática 6º ano Atividade

Arredondamento e estimativas em cálculos

Atividade com 9 questões sobre arredondamento para dezenas, centenas e milhares, estimativas, cálculo mental, divisão com resto e potências em problemas com números naturais.

  • 9 questões
  • cerca de 45 minutos

Matemática, 6º ano: Arredondamento e estimativas em cálculos

  1. Arredondando 38 472 para a centena mais próxima, obtemos:

    1. 38 500
    2. 38 400
    3. 38 000
    4. 38 470
  2. Uma cidade registrou 1 846 309 pessoas vacinadas em uma campanha. Arredondando esse número para o múltiplo de 1 000 mais próximo, temos:

    1. 1 847 000
    2. 1 846 000
    3. 1 850 000
    4. 1 846 300
  3. Uma escola vai comprar 52 caixas de lápis de cor. Cada caixa custa 19 reais. Qual é a melhor estimativa para o valor total da compra?

    1. Cerca de 100 reais
    2. Cerca de 10 000 reais
    3. Cerca de 1 000 reais
    4. Cerca de 500 reais
  4. Um ônibus escolar faz 6 viagens por dia e leva, em média, 45 estudantes por viagem. Em 22 dias de aula, quantos estudantes ele transporta, aproximadamente?

    1. 270
    2. 990
    3. 594
    4. 5 940
  5. Uma escola vai levar 230 estudantes a um museu em vans de 15 lugares. Qual é o menor número de vans necessário para que todos viajem sentados?

    1. 16
    2. 15
    3. 14
    4. 20
  6. Lia calculou 25 × 36 de cabeça. Qual das estratégias abaixo está correta?

    1. 25 × 30 + 6 = 756
    2. 20 × 36 + 5 = 725
    3. 25 × 4 × 9 = 100 × 9 = 900
    4. 25 × 3 + 25 × 6 = 225
  7. Pedro fez a conta 487 × 21 na calculadora. Sem fazer a conta exata, qual destes resultados é o único razoável?

    1. 1 027
    2. 102 270
    3. 4 887
    4. 10 227
  8. Em uma corrente de mensagens, Bia enviou um recado para 3 amigos. Na rodada seguinte, cada um deles enviou para 3 pessoas novas, e assim por diante. Na 4ª rodada, quantas pessoas novas receberão o recado?

    1. 12
    2. 27
    3. 81
    4. 64
  9. O público de três jogos de futebol de um campeonato foi de 23 487, 18 912 e 31 506 torcedores. Arredonde cada número para o milhar mais próximo e estime o público total. Depois, calcule o total exato e diga se a estimativa foi boa.

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