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Início Atividades Matemática 5º ano Adição e subtração com números decimais nas compras
Matemática 5º ano
Atividade
Adição e subtração com números decimais nas compras
Atividade com 9 questões para resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números decimais em compras, troco, medidas e corridas, usando estimativa e algoritmo.
9 questões
cerca de 45 minutos
Escola
Professor(a)
Aluno(a)
Turma
Data
Matemática, 5º ano: Adição e subtração com números decimais nas compras
Beatriz comprou um caderno de R$ 12,90 e uma caneta de R$ 3,45 . Quanto ela gastou ao todo?
a R$ 15,35 b R$ 16,25 c R$ 16,35 d R$ 15,135 Seu Joaquim pagou uma compra de R$ 13,75 com uma nota de R$ 20,00. Quanto ele recebeu de troco?
a R$ 6,25 b R$ 7,25 c R$ 6,35 d R$ 7,75 Sem fazer a conta exata, estime o total da compra: R$ 4,95 + R$ 3,10 + R$ 2,98 .
a Cerca de R$ 9,00 b Cerca de R$ 11,00 c Cerca de R$ 13,00 d Cerca de R$ 15,00 No começo do ano, Davi media 1,42 m . Até o fim do ano, ele cresceu 0,08 m . Qual é a altura dele agora?
a 1,50 m b 1,48 m c 2,22 m d 1,34 m Uma garrafa tinha 5 litros de água. Na aula de Ciências, a turma usou 1,7 litro . Quanto sobrou?
a 4,7 litros b 3,7 litros c 4,3 litros d 3,3 litros Júlia correu 3,5 km no domingo e 2,75 km na segunda-feira. Quantos quilômetros ela correu nos dois dias?
a 5,25 km b 6,15 km c 3,10 km d 6,25 km Na feira, Marta comprou os itens da tabela e pagou com uma nota de R$ 15,00 . Quanto sobrou?
Produto Preço Tomate R$ 6,80 Banana R$ 4,50 Alface R$ 3,25
a R$ 0,45 b R$ 1,45 c R$ 0,55 d R$ 0,35 Marque verdadeiro ou falso: para calcular 2,5 + 1,25 com a conta armada, devemos colocar vírgula embaixo de vírgula, e o resultado é 3,75.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
Elabore um problema de subtração com números decimais que aconteça em uma loja, uma lanchonete ou uma feira. Depois, resolva o seu problema.
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O que esta atividade trabalha Resolver problemas de adição e subtração com números decimais. Calcular troco e totais em situações de compra. Usar o cálculo por estimativa para conferir resultados. Elaborar um problema com números decimais.
Como aplicar em sala Leve folhetos de supermercado ou escreva no quadro uma lista de preços. Antes da folha, faça com a turma uma conta armada alinhando as vírgulas e outra por estimativa (arredondando para o real mais próximo). Incentive os alunos a estimar o resultado antes de fazer a conta e a comparar depois. A questão 9 pode ser trocada entre colegas: cada um resolve o problema criado pelo outro.
Onde os alunos costumam errar O erro mais comum é alinhar os números pela direita, como se fossem naturais: em 1,42 + 0,8, o aluno soma 42 com 8 e obtém 1,50 ou 1,422. Ensine a alinhar vírgula embaixo de vírgula e a completar com zeros (1,42 + 0,80). Em subtrações como 5 − 1,7, muitos esquecem que 5 é 5,0 e respondem 4,7. Escrever o zero e fazer o reagrupamento resolve o problema.
Habilidades da BNCC
EF05MA07 Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais e com números racionais, cuja representação decimal seja finita, utilizando estratégias diversas, como cálculo por estimativa, cálculo mental e algoritmos.
Quem preparou
Questões produzidas com apoio de inteligência artificial, com conferência de gabarito e revisão pedagógica antes da publicação. Atualizado em 20/10/2026.
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Adição e subtração Números decimais
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