Simulado: culturas, migrações e territórios no Brasil

Geografia, 4º ano: Simulado: culturas, migrações e territórios no Brasil

1. Uma turma do 4º ano pesquisou de onde vieram os avós de cada aluno. Cada aluno indicou um só lugar. Os estados do Nordeste, do Sudeste e do Sul são de fora do estado onde a escola fica.

   

   Quantos alunos têm avós que vieram de outro estado do Brasil?

   1. a9
   2. b16
   3. c25
   4. d13

2. Use o texto da questão 1.

   Que conclusão o gráfico permite tirar?

   1. aA maioria dos avós veio de fora do município.
   2. bNenhum avô veio de outro país.
   3. cTodos os avós nasceram no Sul.
   4. dO Sudeste é a origem mais comum entre os alunos.

3. O maracatu, muito forte em Pernambuco, tem cortejo com rei e rainha, batuque de tambores e danças.

   Essa manifestação tem origem principalmente em tradições:

   1. ajaponesas
   2. balemãs
   3. cárabes
   4. dafricanas

4. Tapioca, beiju e farinha de mandioca estão presentes na mesa de muitas famílias brasileiras.

   O cultivo da mandioca e o preparo desses alimentos são heranças:

   1. ados imigrantes italianos
   2. bdos imigrantes japoneses
   3. cdos colonizadores ingleses
   4. ddos povos indígenas

5. Em cidades do Mato Grosso do Sul, perto da fronteira, muitas pessoas tomam tereré, uma bebida gelada de erva-mate, costume muito forte no Paraguai.

   Esse costume mostra uma contribuição cultural:

   1. alatino-americana
   2. beuropeia ocidental
   3. casiática
   4. dnorte-americana

6. Em 1824, chegaram a São Leopoldo, no Rio Grande do Sul, os primeiros grupos de imigrantes alemães que formaram colônias no estado.

   A maioria desses imigrantes veio para:

   1. atrabalhar como pequenos agricultores
   2. btrabalhar nas minas de ouro
   3. cgovernar o Brasil
   4. dconstruir a nova capital, Brasília, no Planalto

7. A partir dos anos 1970, muitas famílias do Rio Grande do Sul e do Paraná migraram para Mato Grosso e Rondônia.

   Qual foi um dos principais motivos dessa migração?

   1. aA fuga de uma guerra no Sul
   2. bA procura por empregos na pesca em alto-mar
   3. cA busca por terras para plantar
   4. dO fim das escolas no Sul

8. Os kalungas vivem em um grande território quilombola em Goiás, onde plantam, criam animais e mantêm festas e tradições dos seus antepassados.

   Por que é importante que o território dos kalungas seja reconhecido e protegido pelo governo?

   1. aGarante o direito de viver na terra dos antepassados.
   2. bPermite que qualquer pessoa ocupe as terras deles.
   3. cObriga os kalungas a se mudarem para a cidade.
   4. dProíbe os kalungas de fazer suas festas.

9. Nos últimos anos, garimpeiros ilegais invadiram a Terra Indígena Yanomami, em Roraima e no Amazonas, para procurar ouro.

   Por que essa invasão é um problema?

   1. aDestrói a floresta e polui os rios dos indígenas.
   2. bAjuda os indígenas a plantarem mais alimentos.
   3. cDeixa a água dos rios mais limpa e potável.
   4. dAumenta a área da terra indígena demarcada.

10. O acarajé, bolinho de feijão-fradinho frito no azeite de dendê, é vendido pelas baianas de acarajé em Salvador.

    Esse prato é uma herança da cultura:

    1. aindígena
    2. balemã
    3. cafricana
    4. djaponesa

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