Simulado de Ciências: materiais, nutrição e fases da Lua

Ciências, 5º ano: Simulado de Ciências: materiais, nutrição e fases da Lua

1. Leia.

   Em uma manhã fria, Caio tocou ao mesmo tempo o corrimão de metal e o banco de madeira da praça. Os dois estavam na mesma temperatura, mas o metal pareceu bem mais gelado.

   Isso acontece porque:

   1. ao metal conduz o calor da mão mais rapidamente que a madeira.
   2. bo metal estava em uma temperatura muito mais baixa que a da madeira.
   3. ca madeira produz calor próprio e esquenta a mão.
   4. do metal é um isolante térmico e guarda o frio.

2. Qual objeto seria atraído por um ímã?

   1. aUma tampa de plástico.
   2. bUma folha de papel.
   3. cUm copo de vidro.
   4. dUm prego de ferro.

3. Leia.

   Bia misturou sem querer limalha de ferro com areia. Para separá-las, passou um ímã sobre a mistura.

   Esse método funciona porque:

   1. aa areia é atraída pelo ímã, e o ferro não.
   2. bo ímã dissolve a areia.
   3. co ferro é atraído pelo ímã, e a areia não.
   4. do ferro se dissolve no ímã.

4. Depois da digestão, os nutrientes passam do intestino delgado para:

   1. aos pulmões, que os eliminam.
   2. bo sangue, que os leva a todas as células.
   3. ca bexiga, onde são guardados.
   4. do estômago, para serem digeridos de novo.

5. Leia.

   Durante uma corrida na aula de Educação Física, Laís percebeu que passou a respirar mais rápido.

   Isso acontece porque:

   1. aos músculos precisam de mais oxigênio para obter energia.
   2. bo corpo deixa de precisar de oxigênio durante a corrida.
   3. cos pulmões passam a digerir os alimentos do lanche da manhã.
   4. do coração para de bater durante o exercício.

6. Os sistemas digestório e respiratório participam juntos da nutrição porque fornecem às células:

   1. aapenas água.
   2. bsangue e urina.
   3. cnutrientes e oxigênio.
   4. dgás carbônico e suor.

7. Qual é a sequência correta das fases da Lua?

   1. anova, cheia, crescente, minguante
   2. bnova, crescente, cheia, minguante
   3. ccheia, crescente, nova, minguante
   4. dcrescente, minguante, nova, cheia

8. Um aluno registrou a forma da Lua durante algumas semanas.

   Data	Fase observada
   1º de maio	cheia
   8 de maio	minguante
   15 de maio	nova
   22 de maio	crescente

   Em que data, aproximadamente, a Lua estará cheia novamente?

   1. aPor volta de 8 de maio.
   2. bPor volta de 15 de junho.
   3. cPor volta de 1º de julho.
   4. dPor volta de 30 de maio.

9. A Lua não tem luz própria. Conseguimos vê-la porque ela:

   1. areflete a luz do Sol.
   2. bproduz luz como uma lâmpada.
   3. creflete as luzes das cidades da Terra.
   4. dqueima como uma fogueira.

10. Por que vemos a Lua com formas diferentes ao longo do mês?

    1. aPorque a sombra da Terra cobre uma parte diferente da Lua em cada noite do mês inteiro.
    2. bPorque, ao girar em torno da Terra, a Lua mostra partes diferentes do lado iluminado.
    3. cPorque a Lua muda de tamanho de verdade ao longo do mês.
    4. dPorque as nuvens escondem partes diferentes da Lua a cada noite.

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