Mitos de criação de diferentes culturas

Ensino Religioso, 5º ano: Mitos de criação de diferentes culturas

1. Leia a narrativa:

   Uma das narrativas do povo iorubá, da África Ocidental, conta que, no começo, só existiam o céu e as águas. Olodumare, o ser supremo, entregou a Obatalá um pouco de terra, uma galinha e uma longa corrente. Obatalá desceu pela corrente, espalhou a terra sobre as águas e soltou a galinha, que ciscou para todos os lados e espalhou a terra, formando o chão firme. Depois, nesse chão, surgiram as plantas, os animais e os seres humanos.

   De acordo com o texto, quem espalhou a terra para todos os lados, formando o chão firme?

   1. aOlodumare
   2. bOs seres humanos
   3. cA galinha
   4. dAs águas

2. Releia a narrativa iorubá:

   Uma das narrativas do povo iorubá, da África Ocidental, conta que, no começo, só existiam o céu e as águas. Olodumare, o ser supremo, entregou a Obatalá um pouco de terra, uma galinha e uma longa corrente. Obatalá desceu pela corrente, espalhou a terra sobre as águas e soltou a galinha, que ciscou para todos os lados e espalhou a terra, formando o chão firme. Depois, nesse chão, surgiram as plantas, os animais e os seres humanos.

   Qual é a principal função dessa narrativa para quem a conta?

   1. aExplicar a origem do mundo
   2. bEnsinar a criar galinhas
   3. cContar uma notícia do jornal
   4. dDar instruções de um jogo

3. No livro do Gênesis, que faz parte dos textos sagrados de judeus e cristãos, a criação do mundo é narrada assim:

   1. aO mundo surgiu de um ovo cósmico partido por um gigante
   2. bUma galinha espalhou terra sobre as águas
   3. cDeus criou o mundo em seis dias e descansou no sétimo
   4. dO mundo sempre existiu sem nenhuma criação

4. Uma narrativa tradicional chinesa conta que o gigante Pangu nasceu de um ovo cósmico e separou o céu da terra. O que essa narrativa tem em comum com a iorubá e com a do Gênesis?

   1. aAs três são notícias de jornal
   2. bAs três procuram explicar a origem do mundo
   3. cAs três foram escritas no mesmo país
   4. dAs três contam a história de um time

5. Os mitos de criação costumam transmitir:

   1. aIdeias sobre a natureza, o sagrado, a vida e a morte
   2. bRegras de trânsito para pedestres
   3. cReceitas de culinária para festas
   4. dResultados de pesquisas científicas feitas em laboratório

6. O Pessach, celebrado todos os anos pelos judeus, relembra:

   1. aO nascimento de Jesus em Belém
   2. bA chegada dos portugueses ao Brasil
   3. cA libertação dos hebreus da escravidão no Egito
   4. dA colheita do milho entre os Guarani

7. Por que muitas tradições celebram acontecimentos sagrados todos os anos?

   1. aPara preservar a memória da tradição
   2. bPorque o calendário obriga todas as pessoas
   3. cPara trocar presentes caros
   4. dPara esquecer o que aconteceu no passado

8. Entre os povos indígenas, as narrativas sobre a origem do mundo são transmitidas principalmente:

   1. aPor livros didáticos vendidos nas livrarias das cidades
   2. bPor mensagens de celular
   3. cPela tradição oral, contada pelos mais velhos
   4. dPor placas nas estradas

9. Marque verdadeiro ou falso: nas tradições religiosas, a palavra mito significa o mesmo que mentira.

   (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

10. Compare duas narrativas de criação estudadas (iorubá, Gênesis ou Pangu). Escreva uma semelhança e uma diferença entre elas e diga o que cada uma ensina sobre o mundo ou sobre o ser humano.

ProvaPiloto · provapiloto.com.br