Mídia, estereótipos e direitos dos povos tradicionais

Geografia, 7º ano: Mídia, estereótipos e direitos dos povos tradicionais

1. Leia a manchete fictícia.

   "Centro-Oeste: só soja e boi, sem gente e sem cultura"

   Que informação a manchete deixa de mostrar sobre o Centro-Oeste?

   1. aA região é uma grande produtora de soja e de carne bovina.
   2. bAli vivem povos indígenas, e há festas como as Cavalhadas.
   3. cMuitas fazendas da região usam máquinas modernas na colheita.
   4. dParte do Cerrado foi desmatada para abrir novas lavouras.

2. Em muitas novelas e programas de humor, o morador do campo aparece sempre como ingênuo, atrasado e sem acesso à tecnologia.

   Por que essa representação é um estereótipo?

   1. aPorque o campo realmente não tem nenhuma tecnologia moderna.
   2. bPorque mostra o campo exatamente como ele é em todo o país.
   3. cPorque generaliza e ignora a diversidade e as tecnologias do campo.
   4. dPorque o humor nunca pode tratar de temas da realidade.

3. Uma reportagem descreve o Pantanal como "um paraíso intocado, onde não vive ninguém".

   Qual informação contradiz essa descrição?

   1. aAli vivem há séculos pantaneiros e povos indígenas.
   2. bO Pantanal tem muitas espécies de aves, peixes e jacarés.
   3. cO Pantanal alaga em uma parte do ano e seca em outra.
   4. dO Pantanal fica em Mato Grosso e em Mato Grosso do Sul.

4. Qual destas frases é uma generalização estereotipada?

   1. a"Todo gaúcho anda a cavalo e toma chimarrão o dia inteiro."
   2. b"No Rio Grande do Sul, o chimarrão é um costume muito difundido."
   3. c"Muitas famílias do Pampa criam gado há várias gerações."
   4. d"O Rio Grande do Sul tem cidades grandes e áreas rurais."

5. Em Paraty, no Rio de Janeiro, comunidades caiçaras vivem da pesca artesanal e de pequenas roças há gerações. Com a valorização turística do litoral, muitas famílias foram pressionadas a vender ou deixar suas terras.

   Qual argumento defende corretamente o direito dessas comunidades?

   1. aElas devem sair, pois o turismo é mais importante do que qualquer comunidade.
   2. bElas podem ficar só se deixarem de pescar e de fazer roça.
   3. cElas não têm direitos, porque não possuem documentos antigos.
   4. dElas são reconhecidas como povos tradicionais, com direito ao território que ocupam.

6. Na Reserva de Desenvolvimento Sustentável Mamirauá, no Amazonas, famílias ribeirinhas fazem o manejo do pirarucu: contam os peixes e pescam só uma parte, respeitando cotas e épocas.

   Esse exemplo mostra que:

   1. aos ribeirinhos não podem pescar em nenhuma época do ano
   2. ba pesca dos ribeirinhos acaba com o pirarucu na região
   3. ca reserva foi criada para retirar os ribeirinhos da área
   4. dos ribeirinhos usam e conservam os recursos do território

7. No norte de Minas Gerais, os geraizeiros usam em comum as áreas de Cerrado para soltar o gado, colher frutos como o pequi e coletar plantas medicinais. Empresas de monocultura de eucalipto ocuparam parte dessas áreas.

   Qual argumento reconhece a territorialidade dos geraizeiros?

   1. aSó quem tem fazenda cercada e escritura individual pode usar o Cerrado.
   2. bO Cerrado não tem valor e pode ser todo plantado com eucalipto.
   3. cOs geraizeiros devem se mudar para a cidade para ter direitos.
   4. dO uso comum das terras por gerações é um direito a respeitar.

8. Muitas comunidades quilombolas aguardam a titulação de seus territórios.

   Qual é a importância da titulação para essas comunidades?

   1. aPermite que a terra seja vendida a qualquer pessoa de fora.
   2. bObriga a comunidade a abandonar suas tradições culturais.
   3. cTransfere a terra da comunidade para empresas privadas.
   4. dDá segurança contra a expulsão e garante o uso coletivo da terra.

9. Marque verdadeiro ou falso: os direitos territoriais de povos indígenas, quilombolas e comunidades tradicionais são favores do governo, que podem ser concedidos ou não, sem base em lei.

   (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

10. Escolha uma região ou um povo do Brasil e escreva uma manchete com estereótipo sobre ele. Depois, reescreva a manchete de forma equilibrada e explique o que mudou.

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