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Corpo, gestos e movimentos Crianças bem pequenas
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Traçados para coordenação motora: retas, ondas, zigue-zague e espirais
Quatro folhas de traçado para crianças bem pequenas: linhas retas, onduladas, em zigue-zague, curvas e espirais, sempre levando um bichinho ou objeto até o seu par. A dificuldade cresce de uma linha para a outra e de uma página para a outra.
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O que este material trabalha Desenvolver o controle do gesto gráfico e a coordenação olho e mão. Seguir um caminho da esquerda para a direita, com começo e fim definidos. Experimentar diferentes direções de traço: reto, ondulado, em ponta, curvo e circular. Fortalecer a preensão do lápis ou do giz de cera. Como usar com a turma Imprima uma página por criança, colorida ou em preto e branco (a versão P&B deixa os desenhos para colorir no final). Use sulfite comum; se for usar giz de cera grosso, papel de 120 g aguenta melhor. Antes do papel, faça o movimento no ar ou no chão: andar sobre uma linha reta, "nadar" como o peixe nas ondas, pular como o coelho no zigue-zague, girar o dedo como na espiral. Mostre a bolinha verde: é ali que o lápis começa. A criança cobre o tracejado sem tirar o lápis do papel até chegar ao desenho. Siga a ordem das páginas: retas, ondas, zigue-zague e, por último, curvas e espirais. Faça uma página por dia ou por semana, sem pressa. Trabalhe em pequenos grupos de 4 a 6 crianças, na mesa, para que você possa observar a pega do lápis e ajudar quem precisa. Depois do traçado, deixe a criança colorir os desenhos. Dicas e variações Para os menores, comece só com a primeira linha de cada página e use giz de cera grosso ou canetinha de ponta grossa. Plastifique as folhas ou coloque em saco plástico e use caneta de quadro branco: dá para apagar e repetir muitas vezes. Variação sensorial: passe o dedo com tinta guache sobre o tracejado, ou cole barbante e bolinhas de papel crepom em cima da linha. Não exija precisão: sair um pouco da linha faz parte. Observe se a criança mantém a direção e chega ao desenho final. Para crianças de 4 e 5 anos, peça que façam o traçado duas vezes, com cores diferentes.
Objetivos da BNCC
EI02CG05 Desenvolver progressivamente as habilidades manuais, adquirindo controle para desenhar, pintar, rasgar, folhear, entre outros.
Quem preparou
Material produzido com apoio de inteligência artificial e conferido antes da publicação. Atualizado em 25/10/2026.
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Coordenação motora
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