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Geografia6º anoEnsino Fundamental

EF06GE12

(EF06GE12) Identificar o consumo dos recursos hídricos e o uso das principais bacias hidrográficas no Brasil e no mundo, enfatizando as transformações nos ambientes urbanos.

Texto oficial da BNCC 2018, página 387 do documento do MEC.
Unidade temática
Natureza, ambientes e qualidade de vida
Objetos de conhecimento
Biodiversidade e ciclo hidrológico
Componente
Geografia

Atividades e provas para a habilidade EF06GE12

Mais de Geografia do 6º ano

19 questões no banco para EF06GE12

Usar no montador

  1. A bacia do rio Paraná concentra grandes cidades, indústrias, lavouras irrigadas e muitas usinas hidrelétricas.

    Qual é um desafio típico de uma bacia com usos tão variados?

    1. Encontrar alguma atividade humana que use a água do rio
    2. Conciliar abastecimento, energia, irrigação e qualidade da água
    3. Evitar que o rio passe por qualquer área urbana
    4. Impedir que a chuva caia sobre as nascentes

  2. Uma cidade pretende construir uma barragem em um rio para garantir água para a população e para a irrigação. Escreva uma vantagem e uma desvantagem dessa obra e explique cada uma.

  3. Mesmo tendo muita água doce, o Brasil pode enfrentar crises de abastecimento em grandes cidades, porque a água é mal distribuída no território e muitos mananciais estão poluídos.

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

  4. A família de Rafael tem 4 pessoas e consome, em média, 640 litros de água por dia. Uma referência muito citada, recomendada pela ONU, é de 110 litros por pessoa por dia. Quantos litros cada pessoa da família consome por dia e o que isso indica?

    1. 210 litros, ou seja, 100 litros acima da referência
    2. 110 litros, ou seja, exatamente o valor da referência
    3. 160 litros, ou seja, 50 litros abaixo da referência
    4. 160 litros, ou seja, 50 litros acima da referência

Outras habilidades de Geografia, 6º ano

  • EF06GE01 Comparar modificações das paisagens nos lugares de vivência e os usos desses lugares em diferentes tempos.
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  • EF06GE08 Medir distâncias na superfície pelas escalas gráficas e numéricas dos mapas.
  • EF06GE09 Elaborar modelos tridimensionais, blocos-diagramas e perfis topográficos e de vegetação, visando à representação de elementos e estruturas da…
  • EF06GE10 Explicar as diferentes formas de uso do solo (rotação de terras, terraceamento, aterros etc.) e de apropriação dos…
  • EF06GE11 Analisar distintas interações das sociedades com a natureza, com base na distribuição dos componentes físico-naturais, incluindo as transformações…
  • EF06GE13 Analisar consequências, vantagens e desvantagens das práticas humanas na dinâmica climática (ilha de calor etc.).

Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.