Peregrinações e romarias: caminhos da fé
Atividade 9 questões 45 min
EF03ER01
(EF03ER01) Identificar e respeitar os diferentes espaços e territórios religiosos de diferentes tradições e movimentos religiosos.
- Unidade temática
- Identidades e alteridades
- Objetos de conhecimento
- Espaços e territórios religiosos
- Componente
- Ensino Religioso
Atividades e provas para a habilidade EF03ER01
Mais de Ensino Religioso do 3º ano
20 questões no banco para EF03ER01
Usar no montadorTemplos budistas costumam ter espaços para a meditação e o silêncio.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
Converse com a sua família: existe algum lugar especial para onde vocês ou a sua comunidade vão em uma data importante (uma romaria, uma festa, uma visita a parentes, um passeio)? Desenhe esse lugar e conte o que as pessoas fazem lá.
Um lugar da natureza, como um rio ou uma montanha, pode ser considerado sagrado por uma tradição.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
Durante as romarias, os peregrinos costumam cantar, rezar, pagar promessas e caminhar juntos. Isso mostra que as celebrações:
- acontecem sem a participação de nenhuma pessoa
- são proibidas no Brasil
- não têm nenhum significado
- fazem parte da cultura das comunidades
Outras habilidades de Ensino Religioso, 3º ano
- EF03ER02 Caracterizar os espaços e territórios religiosos como locais de realização das práticas celebrativas.
- EF03ER03 Identificar e respeitar práticas celebrativas (cerimônias, orações, festividades, peregrinações, entre outras) de diferentes tradições religiosas.
- EF03ER04 Caracterizar as práticas celebrativas como parte integrante do conjunto das manifestações religiosas de diferentes culturas e sociedades.
- EF03ER05 Reconhecer as indumentárias (roupas, acessórios, símbolos, pinturas corporais) utilizadas em diferentes manifestações e tradições religiosas.
- EF03ER06 Caracterizar as indumentárias como elementos integrantes das identidades religiosas.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (MEC). Base de dados: bncc.dev, mantido pela Profy, licença CC BY 4.0.