Migrações na América Latina: refúgio, atração e expulsão

Geografia, 8º ano: Migrações na América Latina: refúgio, atração e expulsão

1. Qual é a diferença entre um migrante econômico e um refugiado?

   1. aO migrante econômico não pode trabalhar no país de destino
   2. bO refugiado sempre viaja de avião, e o migrante, por terra
   3. cO refugiado é quem viaja a passeio por poucos dias ao exterior
   4. dO refugiado foge de perseguição, conflitos ou graves violações de direitos

2. A partir de 2015, com a grave crise econômica e política na Venezuela, centenas de milhares de venezuelanos entraram no Brasil pela fronteira em Pacaraima (RR). Em 2018, o governo criou a Operação Acolhida, que, entre outras ações:

   1. aleva migrantes para outras cidades do país, com apoio para recomeçar
   2. bfecha a fronteira e devolve todos os migrantes à Venezuela
   3. cobriga os migrantes a permanecer só no estado de Roraima
   4. dproíbe os venezuelanos de trabalhar com carteira assinada

3. Depois do terremoto de 2010, que destruiu grande parte da capital do Haiti, milhares de haitianos migraram para o Brasil. Para facilitar a regularização desses migrantes, o governo brasileiro criou:

   1. auma taxa especial para que os haitianos pudessem estudar
   2. bum muro na fronteira do Acre com a Bolívia e o Peru
   3. cum visto humanitário, que permitia morar e trabalhar no país
   4. duma lei que proibia a entrada de haitianos em todo o território brasileiro

4. Muitos imigrantes bolivianos vivem em São Paulo e trabalham em oficinas de costura. Em vários casos, eles enfrentam jornadas exaustivas e salários muito baixos. Esse exemplo mostra que:

   1. amigrantes podem ser explorados quando estão em situação vulnerável
   2. bas oficinas de costura só contratam trabalhadores brasileiros
   3. ctodos os migrantes recebem salários bem maiores que os trabalhadores brasileiros
   4. da migração boliviana para o Brasil acabou no século XIX

5. Milhares de mexicanos e centro-americanos tentam entrar nos Estados Unidos todos os anos. Qual opção apresenta corretamente um fator de expulsão e um fator de atração desse fluxo?

   1. aExpulsão: a falta de terras nos EUA; atração: a abundância de terras na América Central
   2. bExpulsão: empregos e salários maiores nos EUA; atração: violência e pobreza no país de origem
   3. cExpulsão: o clima frio dos EUA; atração: as praias tropicais da América Central
   4. dExpulsão: violência e pobreza no país de origem; atração: empregos e salários maiores nos EUA

6. Muitos migrantes centro-americanos que trabalham nos Estados Unidos enviam parte do salário para suas famílias. Esse dinheiro, chamado de remessas, é importante porque:

   1. aserve só para pagar a passagem de volta dos migrantes
   2. bsustenta famílias e movimenta a economia dos países de origem
   3. cé usado apenas pelos governos dos Estados Unidos
   4. dé proibido em todos os países e por isso nunca chega às famílias

7. A Lei de Migração do Brasil (Lei 13.445, de 2017) substituiu o antigo Estatuto do Estrangeiro. Uma característica da nova lei é:

   1. aproibir que migrantes tenham acesso à saúde e à educação pública do país
   2. bimpedir que estrangeiros abram empresas no Brasil
   3. ctratar a migração como um direito humano e repudiar a xenofobia
   4. dconsiderar todo migrante uma ameaça à segurança nacional

8. O Acordo de Residência do Mercosul facilita que cidadãos dos países do bloco e de países associados:

   1. adeixem de ter documentos de identidade do seu país de origem
   2. bmorem e trabalhem legalmente em outro país que participa do acordo
   3. cpercam o direito de voltar para o seu país de nascimento
   4. dsejam impedidos de atravessar as fronteiras terrestres entre esses países

9. Desde os anos 1970, muitos agricultores brasileiros migraram para o Paraguai, atraídos por terras mais baratas, e ficaram conhecidos como "brasiguaios".

   (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

10. Na escola de Tiago, chegaram três alunos venezuelanos que ainda estão aprendendo português. Alguns colegas fizeram piadas sobre o sotaque deles. Escreva um texto curto explicando por que essas pessoas migraram e proponha duas atitudes que a turma pode ter para acolhê-las.

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