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Computação 4º ano Atividade

Fontes confiáveis na internet e criação de conteúdo

Atividade com 9 questões para reconhecer fontes confiáveis na internet, desconfiar de notícias falsas e escolher ferramentas adequadas para criar textos, apresentações e vídeos.

  • 9 questões
  • cerca de 45 minutos

Computação, 4º ano: Fontes confiáveis na internet e criação de conteúdo

  1. Qual fonte é mais confiável para pesquisar sobre o ciclo da água?

    1. Um comentário sem autor em uma rede social
    2. Uma mensagem encaminhada muitas vezes
    3. Um vídeo sem identificação de quem o fez
    4. O site de um órgão público de educação
  2. Uma mensagem diz que "comer chocolate todos os dias faz a pessoa crescer 10 centímetros por mês". O que você deve fazer?

    1. Acreditar e enviar para todos os contatos
    2. Desconfiar e procurar fontes confiáveis
    3. Comer muito chocolate para testar
    4. Publicar a mensagem nas redes da família
  3. Ao encontrar uma informação na internet, o que devemos verificar?

    1. Se o site tem muitas cores e figuras
    2. Se o texto é bem curto
    3. Se a informação apareceu primeiro na lista da busca
    4. Quem escreveu, a data e se outras fontes confirmam
  4. Uma mensagem tem o título todo em letras maiúsculas e termina com "COMPARTILHE ANTES QUE APAGUEM!". Isso é um sinal de:

    1. Notícia com certeza verdadeira
    2. Texto de um livro didático
    3. Mensagem oficial da escola
    4. Possível notícia falsa
  5. Para apresentar uma pesquisa à turma com textos curtos, imagens e tópicos, qual ferramenta é a mais adequada?

    1. Uma calculadora
    2. Um programa de apresentação de slides
    3. Um jogo de corrida
    4. O relógio do computador
  6. Para escrever uma história, revisar a ortografia e imprimir, qual ferramenta é a mais adequada?

    1. Um programa de edição de fotos
    2. Uma calculadora
    3. Um aplicativo de mapas
    4. Um editor de texto
  7. A turma vai gravar um vídeo para a feira de ciências e publicá-lo no site da escola. Qual cuidado é importante?

    1. Pedir autorização das pessoas que vão aparecer no vídeo
    2. Usar qualquer música da internet sem verificar se é permitido
    3. Filmar colegas sem que eles saibam
    4. Mostrar o endereço de casa dos alunos
  8. Marque verdadeiro ou falso: se uma informação aparece em primeiro lugar nos resultados da busca, ela com certeza é verdadeira.

    (   ) Verdadeiro   (   ) Falso

  9. Escolha um tema que você gostaria de pesquisar na internet. Descreva três passos que você seguiria para verificar se a informação encontrada é confiável.

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