Língua Portuguesa 3º ano Atividade
Diálogos na história: dois-pontos e travessão
Atividade com 9 questões a partir de um conto curto para identificar a função dos dois-pontos, do travessão e dos pontos nos diálogos e diferenciar discurso direto e indireto.
- 9 questões
- cerca de 40 minutos
Língua Portuguesa, 3º ano: Diálogos na história: dois-pontos e travessão
Leia o texto a seguir.
Barquinhos na chuva
Era sábado e chovia forte em Belém. Tainá olhou pela janela e suspirou:
— Vovó, hoje não vai dar para brincar na praça?
A avó sorriu e respondeu:
— Com uma chuva assim, a gente brinca de outro jeito. Que tal fazermos barquinhos de papel?
— Oba! — gritou Tainá, batendo palmas.
As duas dobraram folhas de jornal e colocaram os barquinhos na água que corria junto à calçada. Tainá perguntou à avó se os barquinhos chegariam até o rio. A avó disse que talvez sim.
No texto, para que serve o travessão (—)?
- Separar um parágrafo do outro ao longo do texto.
- Mostrar que a frase é uma pergunta.
- Indicar que a história terminou ali.
- Indicar o início da fala de uma personagem.
Use o texto da questão 1.
Em "Tainá olhou pela janela e suspirou:", para que servem os dois-pontos?
- Anunciar que uma fala vem em seguida.
- Mostrar que Tainá ficou muito surpresa com a chuva.
- Indicar que a frase é uma pergunta.
- Separar as palavras de uma lista.
Use o texto da questão 1.
Na fala "— Vovó, hoje não vai dar para brincar na praça?", o ponto de interrogação mostra que Tainá:
- deu uma ordem à avó
- fez uma pergunta à avó
- ficou com raiva da chuva
- terminou de contar algo
Use o texto da questão 1.
Em "— Oba! — gritou Tainá, batendo palmas.", a palavra GRITOU mostra que Tainá falou:
- baixinho e com medo
- alto e com entusiasmo
- devagar e pensativa
- chorando de tristeza
Use o texto da questão 1.
Qual trecho conta o que uma personagem falou sem usar travessão, ou seja, em discurso indireto?
- — Oba! — gritou Tainá, batendo palmas.
- — Vovó, hoje não vai dar para brincar na praça?
- — Com uma chuva assim, a gente brinca de outro jeito. Que tal fazermos barquinhos de papel?
- Tainá perguntou à avó se os barquinhos chegariam até o rio.
Use o texto da questão 1.
Como fica, em discurso direto, o trecho "A avó disse que talvez sim"?
- — A avó disse que talvez sim.
- A avó disse: que talvez sim.
- Talvez a avó tenha dito sim.
- — Talvez sim — disse a avó.
Qual sinal completa corretamente a fala: "— Que chuva forte__ — exclamou Tainá."
- ponto de interrogação (?)
- dois-pontos (:)
- ponto de exclamação (!)
- travessão (—)
Leia o texto a seguir.
Barquinhos na chuva
Era sábado e chovia forte em Belém. Tainá olhou pela janela e suspirou:
— Vovó, hoje não vai dar para brincar na praça?
A avó sorriu e respondeu:
— Com uma chuva assim, a gente brinca de outro jeito. Que tal fazermos barquinhos de papel?
— Oba! — gritou Tainá, batendo palmas.
As duas dobraram folhas de jornal e colocaram os barquinhos na água que corria junto à calçada. Tainá perguntou à avó se os barquinhos chegariam até o rio. A avó disse que talvez sim.
Em "— Oba! — gritou Tainá, batendo palmas.", o segundo travessão separa a fala de Tainá do trecho em que o narrador explica quem falou.
( ) Verdadeiro ( ) Falso
Reescreva em discurso direto, usando dois-pontos e travessão: "Tainá perguntou à avó se os barquinhos chegariam até o rio."
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